{"id":385,"date":"2024-11-11T09:35:11","date_gmt":"2024-11-11T08:35:11","guid":{"rendered":"http:\/\/site.bulletindepsychologie.net\/?page_id=385"},"modified":"2024-11-11T11:05:41","modified_gmt":"2024-11-11T10:05:41","slug":"articles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/site.bulletindepsychologie.net\/index.php\/articles\/","title":{"rendered":"Articles"},"content":{"rendered":"\n

Liste des articles publi\u00e9s dans le bulletin de psychologie de 1952 \u00e0 2019.<\/p>\n\n\n\n

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    De 2010 \u00e0 2019<\/strong><\/h2>\n\n\n\n


       Teyssier (Julien), Denoux (Patrick).\u2014 Interculturation narrative du soi : r\u00e9cits socio-culturels et r\u00e9cits du soi des enfants du num\u00e9rique et des g\u00e9n\u00e9rations ant\u00e9rieures, Bulletin de psychologie, 72, 6, n\u00b0564, 2019, p. 417-431.
       Chevallier-Rodrigues (\u00c9milie), Courtinat-Camps (Am\u00e9lie), L\u00e9onardis (Myriam de).\u2014 Modalit\u00e9s de scolarisation et estime de soi d\u2019\u00e9l\u00e8ves en situation de handicap, Bulletin de psychologie, 72, 6, n\u00b0564, 2019, p. 433-440.
       Vignola-L\u00e9vesque (Carolanne), Todd-Rail (Kevin), L\u00e9veill\u00e9e (Suzanne).\u2014 Expression de l\u2019agressivit\u00e9 des individus pr\u00e9sentant un trouble de la personnalit\u00e9 ou provenant de la population g\u00e9n\u00e9rale, Bulletin de psychologie, 72, 6, n\u00b0564, 2019, p. 441-453.
       Turbiaux (Marcel).\u2014 Psychologie et pompons rouges : de la psychotechnique \u00e0 l\u2019aide au recrutement dans la Marine fran\u00e7aise, Bulletin de psychologie, 72, 6, n\u00b0564, 2019, p. 455-477.
       El Sayed (Valentin).\u2014 Interculturation et appr\u00e9hension de la diff\u00e9rence culturelle dans des environnements pluriculturels et\/ou interculturels, Bulletin de psychologie, 72, 6, n\u00b0564, 2019, p. 491-494.
       Quaireau (Christophe), Bernoussi (Mohammed), Boujon (Christophe).\u2014 Alain Lieury : une vie d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la m\u00e9moire, Bulletin de psychologie, 72, 5, n\u00b0563, 2019, p. 323-330.
       Lorant (Sonia), Lieury (Alain).\u2014 \u00c9tude du d\u00e9veloppement des diff\u00e9rentes formes de m\u00e9moire impliqu\u00e9es dans le traitement des informations visuelles, de 5 \u00e0 50 ans, Bulletin de psychologie, 72, 5, n\u00b0563, 2019, p. 331-345.
       D\u00e9ro (Moise), Fenouillet (Fabien), Lieury (Alain).\u2014 \u00c9tude pr\u00e9liminaire d\u2019un test de m\u00e9moire encyclop\u00e9dique chez les \u00e9l\u00e8ves de CM2 : le QMES-E, Bulletin de psychologie, 72, 5, n\u00b0563, 2019, p. 347-364.
       Postal (Virginie), Lieury (Alain).\u2014 Capacit\u00e9 de r\u00e9serve et vieillissement : effet du niveau d\u2019\u00e9tude et du niveau d\u2019activit\u00e9s sur le fonctionnement ex\u00e9cutif, Bulletin de psychologie, 72, 5, n\u00b0563, 2019, p. 365-377.
       Juhel (Jacques).\u2014 Quelques aspects de l\u2019\u00e9volution et des extensions de l\u2019analyse factorielle en facteurs communs , Bulletin de psychologie, 72, 5, n\u00b0563, 2019, p. 379-399.
       Jamet (Eric), Erhel (S\u00e9verine).\u2014 Apprendre \u00e0 partir d\u2019illustrations, de vid\u00e9os ou de jeux vid\u00e9o : une mise en perspective de quelques travaux d\u2019Alain Lieury, Bulletin de psychologie, 72, 5, n\u00b0563, 2019, p. 401-414.
       Berrewaerts (Jo\u00eblle), Pallincourt (Romain), Wildemeersch (G\u00e9raldine), Desseilles (Martin), Kempeneers (Philippe).\u2014 Sch\u00e9mas pr\u00e9coces inadapt\u00e9s, temp\u00e9rament et caract\u00e8re chez des patients pr\u00e9sentant une d\u00e9pendance aux substances psychoactives, Bulletin de psychologie, 72, 4, n\u00b0562, 2019, p. 243-257.
       Desnos (Yves), Gepner (Bruno), Bellusso (Perrine), Segond (Herv\u00e9).\u2014 Subjectivit\u00e9 de la personne adulte autiste avec retard mental profond, prise en charge dans un \u00e9tablissement d\u2019accueil m\u00e9dico-social, Bulletin de psychologie, 72, 4, n\u00b0562, 2019, p. 259-287.
       Pringault (Sarah).\u2014 Vers une nouvelle conception des faux souvenirs dans la d\u00e9nomm\u00e9e \u00ab maladie d\u2019Alzheimer \u00bb, Bulletin de psychologie, 72, 4, n\u00b0562, 2019, p. 289-304.
       Chapellon (S\u00e9bastien), Vicente (Cindy).\u2014 \u00c9loges de l\u2019autorit\u00e9. Pourquoi les adolescents \u00e9prouvent-ils le besoin de la tester ?, Bulletin de psychologie, 72, 4, n\u00b0562, 2019, p. 305-313.
       Fischer (Jean-Paul).\u2014 Commentaire de l\u2019article \u00ab Should we continue to teach standard written algorithms for the arithmetical operations? The example of subtraction \u00bb, Bulletin de psychologie, 72, 4, n\u00b0562, 2019, p. 315-316.
       Paquette (Melissa), Terradas (Miguel M.), Chazan (Saralea E.), Lepage-Voyer (C\u00e9cilanne), Guillemette (Rosalie).\u2014 Les repr\u00e9sentations d\u2019attachement, les relations d\u2019objet et le jeu des enfants victimes de mauvais traitements, Bulletin de psychologie, 72, 3, n\u00b0561, 2019, p. 163-179.
       Gillet (Guillaume), Jung (Johann).\u2014 L\u2019immersion dans les th\u00e9rapies m\u00e9diatis\u00e9es par le jeu vid\u00e9o, Bulletin de psychologie, 72, 3, n\u00b0561, 2019, p. 181-190.
       Claudon (Philippe), Leonova (Tamara), Jourdois (Emmanuelle), Spaeter (\u00c9lise).\u2014 Dysphasies et processus psychiques : un constat des complexit\u00e9s scientifiques et cliniques, Bulletin de psychologie, 72, 3, n\u00b0561, 2019, p. 191-208.
       Berdot-Talmier (Laurence), Zaouche Gaudron (Chantal).\u2014 Adaptation socio-affective des enfants \u00e2g\u00e9s de 9 \u00e0 12 ans et utilisation d\u2019Internet au domicile, Bulletin de psychologie, 72, 3, n\u00b0561, 2019, p. 209-222.
       Huteau (Michel).\u2014 Henri Pi\u00e9ron (1881-1964) disciple d\u2019\u00c9douard Toulouse (1865-1947), Bulletin de psychologie, 72, 3, n\u00b0561, 2019, p. 223-228.
       Bonnardel (Nathalie), Tricot (Andr\u00e9), Vivicorsi (Bruno), de Vivi\u00e9s (Xavier).\u2014 In memoriam Claude Bastien (1937-2017), Bulletin de psychologie, 72, 3, n\u00b0561, 2019, p. 229-236.
       G\u00e9linas (S\u00e9bastien), Balbinotti (Marcos).\u2014 \u00c9tude comparative entre le test de Zulliger et six \u00e9chelles psychom\u00e9triques avec un \u00e9chantillon non clinique d\u2019adultes qu\u00e9b\u00e9cois, Bulletin de psychologie, 72, 2, n\u00b0560, 2019, p. 83-96.
       Katz (Muriel), Lo Piccolo (Giuseppe), Bourguignon (Manon ).\u2014 La \u00ab libre r\u00e9alisation de l\u2019arbre g\u00e9n\u00e9alogique \u00bb : une m\u00e9thode d\u2019analyse pour explorer la r\u00e9alit\u00e9 fantasmatique, Bulletin de psychologie, 72, 2, n\u00b0560, 2019, p. 97-113.
       D\u2019Abbadie de Nodrest (Laurie), Sudres (Jean-Luc ).\u2014 Musicoth\u00e9rapie et polyaddiction : du lien culturellement \u00e9tabli \u00e0 la proposition d\u2019un dispositif, en centre de soins, d\u2019accompagnement et de pr\u00e9vention en addictologie, Bulletin de psychologie, 72, 2, n\u00b0560, 2019, p. 115-127.
       Van Lander (Axelle), Amar (St\u00e9phane), Bioy (Antoine), Gautier (Sigol\u00e8ne), Gaucher (Jacques), Delatour (Anne), Morel (Vincent).\u2014 La pratique clinique des psychologues en soins palliatifs, un r\u00e9f\u00e9rentiel fran\u00e7ais, Bulletin de psychologie, 72, 2, n\u00b0560, 2019, p. 129-136.
       Turbiaux (Marcel).\u2014 Anne Ancelin-Schu\u0308tzenberger (1919-2018), cofondatrice du Bulletin de psychologie, Bulletin de psychologie, 72, 2, n\u00b0560, 2019, p. 137-146.
       Voyazopoulos (Robert).\u2014 De l\u2019usage du mot diagnostic en psychologie de l\u2019enfant, Bulletin de psychologie, 72, 1, n\u00b0559, 2019, p. 3-7.
       Sultan (Serge), B\u00e9liveau (Marie-Julie).\u2014 Le diagnostic psychologique de l\u2019enfant : de nos principes scientifiques \u00e0 nos pratiques professionnelles, Bulletin de psychologie, 72, 1, n\u00b0559, 2019, p. 9-18.
       Chudzik (Lionel), Frackowiak (Marita), Stephen (E. Finn).\u2014 \u00c9valuation th\u00e9rapeutique et d\u00e9pression de l\u2019enfant : faire du bilan psychologique une intervention familiale br\u00e8ve, Bulletin de psychologie, 72, 1, n\u00b0559, 2019, p. 19-27.
       Gannag\u00e9 (Myrna).\u2014 La clinique du traumatisme chez l\u2019enfant de la guerre s\u2019accorde-t-elle avec la notion de diagnostic ?, Bulletin de psychologie, 72, 1, n\u00b0559, 2019, p. 29-36.
       Halimi (Olivier).\u2014 Apports du bilan psychologique \u00e0 la d\u00e9marche diagnostique : le cas de Ben, Bulletin de psychologie, 72, 1, n\u00b0559, 2019, p. 37-45.
       Andronikof (Anne).\u2014 Diagnostic et perspective clinique sont-ils compatibles ?, Bulletin de psychologie, 72, 1, n\u00b0559, 2019, p. 47-52.
       Esnard (Catherine), Dumas (Rafaele).\u2014 L\u2019intime conviction : entre cadres l\u00e9gaux, repr\u00e9sentations et pratiques chez les magistrats et jur\u00e9s en cour d\u2019assises, Bulletin de psychologie, 72, 1, n\u00b0559, 2019, p. 53-69.
       Turbiaux (Marcel).\u2014 Une \u00e9tude critique du test d\u2019intelligence logique de J.-M. Lahy, Bulletin de psychologie, 72, 1, n\u00b0559, 2019, p. 71-75.
       Boyer (Ariane), No\u00ebl (Rapha\u00eble).\u2014 Accompagner les parents d\u2019accueil qu\u00e9b\u00e9cois : comment am\u00e9nager un espace pour les parents dans un syst\u00e8me de protection des enfants ?, Bulletin de psychologie, 71, 6, n\u00b0558, 2018, p. 887-901.
       Koliouli (Flora), Zaouche Gaudron (Chantal), Azemar-Hopker (Fran\u00e7oise), Raynaud (Jean-Philippe).\u2014 Le devenir p\u00e8re de nouveau-n\u00e9 pr\u00e9matur\u00e9 : analyse de trois \u00e9tudes de cas, Bulletin de psychologie, 71, 6, n\u00b0558, 2018, p. 903-914.
       Laurens (St\u00e9phane), Leboss\u00e9 (Marielle), Lechard (Louise), Leray (Samuel).\u2014 Critique de la mesure de r\u00e9partition de responsabilit\u00e9 chez Milgram et Blass, Bulletin de psychologie, 71, 6, n\u00b0558, 2018, p. 915-929.
       Le Goff (Johane), Rexand-Galais (Franck).\u2014 La question narcissique au moment du passage \u00e0 la retraite, Bulletin de psychologie, 71, 6, n\u00b0558, 2018, p. 931-942.
       Turbiaux (Marcel).\u2014 Exposition \u00ab La mesure de la vie mentale \u00bb, Bulletin de psychologie, 71, 6, n\u00b0558, 2018, p. 943-944.
       Conf\u00e9rence des publications de psychologie en langue fran\u00e7aise ().\u2014 Quel chemin la psychologie a-t-elle parcouru depuis 1920 avec Henri Pi\u00e9ron ? Regard de la CPPLF sur la visibilit\u00e9, Bulletin de psychologie, 71, 6, n\u00b0558, 2018, p. 945-947.
       Dodeler (Virginie), Lanfranchi (Jean-Baptiste), Mabire (Charlotte), Houbre (Barbara), Hobfoll (Stevan).\u2014 Proposition d\u2019une version fran\u00e7aise de l\u2019Inventaire de conservation des ressources (ICR), Bulletin de psychologie, 71, 5, n\u00b0557, 2018, p. 807-822.
       Simon (Florent), Claudon (Philippe).\u2014 Le Children\u2019s Apperception Test : proposition d\u2019une nouvelle m\u00e9thode de cotation, Bulletin de psychologie, 71, 5, n\u00b0557, 2018, p. 823-840.
       Mathieu (Joris), L\u00e9vy (Benjamin), Ziegler (Olivier), Lighezzolo-Alnot (Jo\u00eblle).\u2014 Ob\u00e9sit\u00e9 et traumatisme : vers une \u00e9tude subjectivante de la question, Bulletin de psychologie, 71, 5, n\u00b0557, 2018, p. 841-853.
       Roques (Marjorie), Mazoyer (Anne-Val\u00e9rie).\u2014 Violences sexuelles infantiles : quelle(s) \u00e9volution(s) de la latence \u00e0 l\u2019adolescence ?, Bulletin de psychologie, 71, 5, n\u00b0557, 2018, p. 855-867.
       Kastersztein (Joseph).\u2014 G\u00e9rard Lemaine : quelques rep\u00e8res biographiques, Bulletin de psychologie, 71, 5, n\u00b0557, 2018, p. 869-869.
       Kastersztein (Joseph), Personnaz (Bernard ).\u2014 G\u00e9rard Lemaine : une \u0153uvre riche et diverse, Bulletin de psychologie, 71, 5, n\u00b0557, 2018, p. 870-871.
       Meljac (Claire).\u2014 Souvenirs de G\u00e9rard Lemaine, Bulletin de psychologie, 71, 5, n\u00b0557, 2018, p. 872-872.
       Dubois (Michel).\u2014 Pour une sociologie de la recherche scientifique : G\u00e9rard Lemaine et le Groupe d\u2019\u00e9tudes et de recherches sur la science, Bulletin de psychologie, 71, 5, n\u00b0557, 2018, p. 873-880.
       Reeb (Laurence), Morin-Messabel (Christine), Kalampalikis (Nikos ).\u2014 Contre-st\u00e9r\u00e9otypes de sexe et litt\u00e9rature de jeunesse, Bulletin de psychologie, 71, 4, n\u00b0556, 2018, p. 727-738.
       Chaume (Aur\u00e9lie), Benony (Herv\u00e9), Jebrane (Ahmed).\u2014 Troubles du comportement et dysfonctionnement psychique chez des enfants de 5-6 ans suivis en milieu scolaire, Bulletin de psychologie, 71, 4, n\u00b0556, 2018, p. 739-748.
       Vennat (Delphine), Panagiotou (Dana\u00e9), Mellier (Denis).\u2014 Id\u00e9ologies hypermodernes, quels enjeux dans la construction de la parentalit\u00e9 ?, Bulletin de psychologie, 71, 4, n\u00b0556, 2018, p. 749-757.
       Harrati (Sonia), Vavassori (David).\u2014 \u00ab Je ne suis pas mon p\u00e8re \u00bb : \u00e0 propos d\u2019une femme auteure de violence sexuelle et de la r\u00e9sonnance du trauma, Bulletin de psychologie, 71, 4, n\u00b0556, 2018, p. 759-770.
       Peretti (Pascale).\u2014 Corps honteux et troubles neurologiques, Bulletin de psychologie, 71, 4, n\u00b0556, 2018, p. 771-782.
       Pelladeau (\u00c9lise), Marchand (Jean-Baptiste).\u2014 De l\u2019int\u00e9r\u00eat de l\u2019usage des m\u00e9thodes projectives comme levier th\u00e9rapeutique dans la prise en charge des patients en Unit\u00e9 pour malades difficiles (UMD), Bulletin de psychologie, 71, 4, n\u00b0556, 2018, p. 783-794.
       Lamontagne (Val\u00e9rie), Gilbert (Sophie), Courchesne (Catherine), B\u00e9langer (Claude).\u2014 L\u2019exp\u00e9rience de la douleur et de la souffrance chez les musiciens d\u2019orchestre, Bulletin de psychologie, 71, 3, n\u00b0555, 2018, p. 643-655.
       Villemain (Aude), L\u00e9v\u00eaque (Marc).\u2014 R\u00e9flexions m\u00e9thodologiques et \u00e9pist\u00e9mologiques sur l\u2019intervention en immersion : comparaison de deux terrains, Bulletin de psychologie, 71, 3, n\u00b0555, 2018, p. 657-670.
       Slusarczyk (Emmanu\u00e8le), Thebault (Cathy), Slusarczyk (Bernard), Daniel (Marie-France), Pironom (Julie).\u2014 Premiers \u00e9crits philosophiques. Productivit\u00e9 conceptuelle et cr\u00e9ativit\u00e9 r\u00e9dactionnelle du CE2 au CM2, Bulletin de psychologie, 71, 3, n\u00b0555, 2018, p. 671-690.
       Pivry (Sophie), Scelles (R\u00e9gine).\u2014 De l\u2019entretien psychologique \u00e0 la psychoth\u00e9rapie en institution : le cas d\u2019une adolescente infirme motrice c\u00e9r\u00e9brale, Bulletin de psychologie, 71, 3, n\u00b0555, 2018, p. 691-703.
       Guibert (\u00c9mile), Martin-Tur (Justine).\u2014 Utilit\u00e9 clinique du test des associations de Jung, Bulletin de psychologie, 71, 3, n\u00b0555, 2018, p. 705-721.
       Constans (St\u00e9phanie), Gardair (Emmanu\u00e8le).\u2014 Repr\u00e9sentations et pratiques des loisirs des enfants et adolescents : le paradoxe de la dimension \u00e9ducative des loisirs, Bulletin de psychologie, 71, 2, n\u00b0554, 2018, p. 563-578.
       Claudel-Valentin (St\u00e9phanie).\u2014 Construction identitaire des fr\u00e8res et s\u0153urs de personnes avec autisme : gen\u00e8se du processus d\u2019\u00ab adultisation \u00bb dans un contexte atypique, Bulletin de psychologie, 71, 2, n\u00b0554, 2018, p. 579-592.
       Pinel-Jacquemin (St\u00e9phanie), Koliouli (Flora), Kelly-Irving (Michelle).\u2014 Devenir et \u00eatre parent en situation de pr\u00e9carit\u00e9, Bulletin de psychologie, 71, 2, n\u00b0554, 2018, p. 593-607.
       Gaudriault (Pierre).\u2014 Images d\u2019expression et de contre-expression dans le changement psychique. Int\u00e9r\u00eat paradigmatique du Rorschach, Bulletin de psychologie, 71, 2, n\u00b0554, 2018, p. 609-622.
       Huteau (Michel).\u2014 \u00c9douard Clapar\u00e8de (1873-1940) et l\u2019orientation professionnelle, Bulletin de psychologie, 71, 2, n\u00b0554, 2018, p. 623-631.
       Buschini (Fabrice), Cristea (Mioara).\u2014 La d\u00e9limitation des groupes dans l\u2019\u00e9tude des repr\u00e9sentations sociales : une comparaison m\u00e9thodologique sur la repr\u00e9sentation de Facebook, Bulletin de psychologie, 71, 1, n\u00b0553, 2018, p. 483-503.
       Hille (Fr\u00e9d\u00e9rique).\u2014 Investiguer le pass\u00e9 : la mati\u00e8re historique comme ressource dans l\u2019\u00e9tude de la pens\u00e9e sociale. Le cas de la bande de jeunes dans la presse \u00e9crite, Bulletin de psychologie, 71, 1, n\u00b0553, 2018, p. 505-518.
       Peiffer (Christine-France), Neau (Fran\u00e7oise).\u2014 Travail intensif\u2026 et cr\u00e9ativit\u00e9 ? Approche clinique et projective d\u2019\u00e9l\u00e8ves en classe pr\u00e9paratoire et en grande \u00e9cole, Bulletin de psychologie, 71, 1, n\u00b0553, 2018, p. 519-532.
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       Siaugues (Caroline).\u2014 Mouvance, retraite et re\u0301sistance : re\u0301flexion sur le trouble du passage a\u0300 la retraite chez les femmes, Bulletin de psychologie, 69, 1, n\u00b0541, 2016, p. 35-46.
       Le Sonn (Loi\u0308g).\u2014 Le psychologue Alfred Binet et la domestique Marie Godard. Un dispositif expe\u0301rimental ine\u0301dit pour mesurer la sensibilite\u0301 tactile (1903), Bulletin de psychologie, 69, 1, n\u00b0541, 2016, p. 47-61.
       Maze\u0301 (Corinne), Meyer (Thierry), Delhomme (Patricia), Dargentas (Magdalini).\u2014 In Memoriam. Jean-Pierre DECONCHY (1934-2014), psychologie sociale des croyances et des id\u00e9ologies, Bulletin de psychologie, 69, 1, n\u00b0541, 2016, p. 63-75.
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       Gaux (Christine).\u2014 Noter la construction d\u2019un objet : comparaison des notations en situation de m\u00e9morisation et de communication. \u00c9tude chez les enfants \u00e2g\u00e9s de 6 \u00e0 11 ans, Bulletin de psychologie, 68, 6, n\u00b0540, 2015, p. 455-462.
       Bouchafa (Houria), Marti (Eduardo), Tantaros (Spyridon).\u2014 De l\u2019action \u00e0 l\u2019\u00e9crit : la production d\u2019un mode d\u2019emploi par des enfants \u00e2g\u00e9s de 8 \u00e0 12 ans, Bulletin de psychologie, 68, 6, n\u00b0540, 2015, p. 463-476.
       Iralde (Lydie).\u2014 Communiquer la description d\u2019un itin\u00e9raire \u00e0 autrui : notations produites entre 9 et 11 ans selon le contexte social de la t\u00e2che, Bulletin de psychologie, 68, 6, n\u00b0540, 2015, p. 477-485.
       Gaux (Christine), Iralde (Lydie), Weil-Barais (Annick).\u2014 Production et \u00e9valuation de notations par des enfants \u00e2g\u00e9s de 8 \u00e0 11 ans : incidence de la ma\u00eetrise des syst\u00e8mes d\u2019\u00e9criture, Bulletin de psychologie, 68, 6, n\u00b0540, 2015, p. 487-494.
       Pulido (Lo\u00efc).\u2014 Noter pour retenir, \u00e0 la demande ou spontan\u00e9ment : d\u00e9calage d\u00e9veloppemental ou cons\u00e9quence de la mani\u00e8re d\u2019apprendre ?, Bulletin de psychologie, 68, 6, n\u00b0540, 2015, p. 495-502.
       Lautrey (Jacques).\u2014 Hommage \u00e0 Maurice Reuchlin (1920-2015), Bulletin de psychologie, 68, 6, n\u00b0540, 2015, p. 503-504.
       Remy (\u00c9lodie), Manfredini (Tiber), Cloes (Marc).\u2014 Analyse qualitative exploratoire des liens entre l\u2019interaction entra\u00eeneur-joueuses, les repr\u00e9sentations mutuelles de l\u2019entra\u00eenement et la performance sportive, Bulletin de psychologie, 68, 5, n\u00b0539, 2015, p. 355-366.
       Belot (Rose-Ang\u00e9lique), Tychey (Claude de).\u2014 Mentalisation maternelle et d\u00e9veloppement somatique du b\u00e9b\u00e9, une \u00e9tude comparative au Rorschach, Bulletin de psychologie, 68, 5, n\u00b0539, 2015, p. 367-389.
       Minary (Jean-Pierre), Ansel (Dominique), Bourg (Christian), Boutanquoi (Michel), Parra (Fr\u00e9d\u00e9ric), Mariage (Andr\u00e9).\u2014 L\u2019\u00e9laboration d\u2019un collectif de travail : un d\u00e9fi pour des professionnels confront\u00e9s aux enfants mineurs auteurs d\u2019abus sexuels, Bulletin de psychologie, 68, 5, n\u00b0539, 2015, p. 391-402.
       P\u00e9tard (Jean-Pierre).\u2014 R\u00f4les et usages des publications scientifiques en psychologie, quels enjeux pour les chercheurs et les praticiens ? Table ronde du 28 septembre 2013. Pr\u00e9sentation, Bulletin de psychologie, 68, 5, n\u00b0539, 2015, p. 403-404.
       Carugati (Felice).\u2014 Les effets des nouvelles normes de l’\u00e9valuation\/excellence sur les comportements des jeunes chercheurs, Bulletin de psychologie, 68, 5, n\u00b0539, 2015, p. 405-407.
       Santiago-delefosse (Marie), Bruchez (Christine).\u2014 Crit\u00e8res de qualit\u00e9 de la recherche qualitative : enjeux et complexit\u00e9, Bulletin de psychologie, 68, 5, n\u00b0539, 2015, p. 409-414.
       Durand-Barthez (Manuel).\u2014 Rem\u00e8des potentiels \u00e0 l\u2019inad\u00e9quation des m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation quantitative appliqu\u00e9es aux sciences humaines et sociales, Bulletin de psychologie, 68, 5, n\u00b0539, 2015, p. 415-417.
       Pansu (Pascal).\u2014 Quelques principes au sujet de l\u2019\u00e9valuation de la recherche et des chercheurs : que mesure vraiment la bibliom\u00e9trie ?, Bulletin de psychologie, 68, 5, n\u00b0539, 2015, p. 419-422.
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       Dejours (Christophe).\u2014 Pour une clinique de la souffrance au travail. Entretien avec Beno\u00eet Schneider, Bulletin de psychologie, 68, 4, n\u00b0538, 2015, p. 285-291.
       Santiago-Delefosse (Marie).\u2014 Des liens entre recherche th\u00e9orico-exp\u00e9rimentale et applications\/pratiques en psychologie. Une analyse comparative France\/Etats-Unis, Bulletin de psychologie, 68, 4, n\u00b0538, 2015, p. 293-302.
       Savin (Bernard).\u2014 \u00catre psychologue aupr\u00e8s des personnes plac\u00e9es sous main de justice, Bulletin de psychologie, 68, 4, n\u00b0538, 2015, p. 303-309.
       L\u00e9tuv\u00e9 (Alain).\u2014 \u00c9thique et politique. Qu\u2019en est-il du \u00ab respect de la personne dans sa dimension psychique \u00bb ?, Bulletin de psychologie, 68, 4, n\u00b0538, 2015, p. 311-317.
       Harrati (Sonia), Vavassori (David).\u2014 Les femmes auteures de violences sexuelles : \u00e9tude clinique du parcours de vie et de la dynamique de l\u2019agir sexuel violent, Bulletin de psychologie, 68, 4, n\u00b0538, 2015, p. 319-330.
       Trichet (Yohan), Hamon (Romuald), Gaspard (Jean-Luc ).\u2014 Traitement psychanalytique et subjectivation de l\u2019acte d\u2019homicide chez des sujets psychotiques, Bulletin de psychologie, 68, 4, n\u00b0538, 2015, p. 331-339.
       Richard (Jean-Fran\u00e7ois).\u2014 Hommage \u00e0 Benjamin Matalon (1930-2014), Bulletin de psychologie, 68, 4, n\u00b0538, 2015, p. 341-343.
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       Gaspard (Jean-Luc), Hamon (Romuald), Abelhauser (Alain), Da Silva Junior (Nelson).\u2014 Marques corporelles : le pousse-\u00e0-l\u2019Un dans la psychose, Bulletin de psychologie, 68, 3, n\u00b0537, 2015, p. 205-214.
       Rochaix (Delphine), Bonnet (Agn\u00e8s), Pedinielli (Jean-Louis).\u2014 L\u2019atteinte du corps dans la suspension : analyse psychopathologique d\u2019une \u00ab performance \u00bb artistique et sociale, Bulletin de psychologie, 68, 3, n\u00b0537, 2015, p. 215-222.
       Mirabel (Aurore), Rabeyron (Thomas).\u2014 L\u2019identit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9preuve de la prison : m\u00e9diation photolangage et relance des processus narratifs, Bulletin de psychologie, 68, 3, n\u00b0537, 2015, p. 223-234.
       Grosbois (Philippe).\u2014 Regards europ\u00e9ens sur les psychoth\u00e9rapies. Pr\u00e9sentation, Bulletin de psychologie, 68, 3, n\u00b0537, 2015, p. 235-236.
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       Svartman (Bernardo P.), Santos (A. de Oliveira dos), Martins (Alessandra B. M.), Casco (Ricardo), Gale\u00e3o-Silva (Lu\u00eds G.), Massola (Gustavo M.).\u2014 Recherche psychosociale dans des communaut\u00e9s traditionnelles : analyse de l\u2019exp\u00e9rience du programme de pr\u00e9-initiation scientifique de l\u2019universit\u00e9 de S\u00e3o Paulo, Bulletin de psychologie, 68, 2, n\u00b0536, 2015, p. 115-124.
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       Kastrup (Virg\u00ednia).\u2014 La cartographie comme m\u00e9thode : pistes pour la pratique d\u2019une recherche-intervention, Bulletin de psychologie, 68, 2, n\u00b0536, 2015, p. 133-142.
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       Correa (Jane).\u2014 \u00ab Qui veut apprendre, ne sait pas \u00bb et, avec cela, donne le premier r\u00f4le \u00e0 sa propre histoire. L\u2019apprentissage du langage \u00e9crit et ses difficult\u00e9s dans les ateliers de lecture et d\u2019\u00e9criture, Bulletin de psychologie, 68, 2, n\u00b0536, 2015, p. 153-162.
       P\u00e9tard (Jean-Pierre).\u2014 Souvenir de Serge Moscovici, Bulletin de psychologie, 68, 2, n\u00b0536, 2015, p. 163-163.
       Jospin (Lionel).\u2014 En hommage \u00e0 Serge Moscovici, Bulletin de psychologie, 68, 2, n\u00b0536, 2015, p. 164-165.
       Touraine (Alain).\u2014 Hommage \u00e0 Serge Moscovici, Bulletin de psychologie, 68, 2, n\u00b0536, 2015, p. 166-167.
       Palmonari (Augusto).\u2014 En souvenir de Serge Moscovici, Bulletin de psychologie, 68, 2, n\u00b0536, 2015, p. 169-175.
       Jodelet (Denise), Kalampalikis (Nikos).\u2014 Le rayonnement d\u2019une pens\u00e9e, Bulletin de psychologie, 68, 2, n\u00b0536, 2015, p. 177-180.
       Remosco ().\u2014 In memoriam Serge Moscovici (1925-2014), Bulletin de psychologie, 68, 2, n\u00b0536, 2015, p. 181-187.
       Auzoult (Laurent).\u2014 Les discours int\u00e9rieurs associ\u00e9s aux comportements de soumission, de r\u00e9bellion et de subterfuge, Bulletin de psychologie, 68, 1, n\u00b0535, 2015, p. 3-14.
       Balez (Ralph), Sanquirgo (Nathalie).\u2014 La dissonance cognitive : cons\u00e9quence de la soumission induite ou effet de l\u2019attente de l\u2019exp\u00e9rimentateur ?, Bulletin de psychologie, 68, 1, n\u00b0535, 2015, p. 15-28.
       B\u00e9langer (Claude), Cardin (Caroline), Sabourin (St\u00e9phane), Lussier (Yvan), Wright (John).\u2014 Analyse prospective de l\u2019ajustement et des strat\u00e9gies d\u2019adaptation en situation dyadique. Ou comment l\u2019ajustement conjugal pr\u00e9dit-il les strat\u00e9gies d\u2019adaptation dyadique deux ans plus tard ?, Bulletin de psychologie, 68, 1, n\u00b0535, 2015, p. 29-38.
       Da Silva (Sandra), Vavassori (David), Coulanges (Mathilde), Harrati (Sonia).\u2014 \u00c9tude clinique de l\u2019acte violent id\u00e9ologique : de l\u2019adh\u00e9sion id\u00e9ologique transitionnelle \u00e0 sa mise en acte violente. L\u2019exemple de Marc, Bulletin de psychologie, 68, 1, n\u00b0535, 2015, p. 39-49.
       Sormet (Thierry).\u2014 Le psychologue et la question de l\u2019urgence dans la clinique de l\u2019\u00e9tudiant, Bulletin de psychologie, 68, 1, n\u00b0535, 2015, p. 51-61.
       Vrillon (Marie), Romo (Lucia), Kern (Laurence), Dereux (Alexandra), Gorwood (Philip).\u2014 Les interventions sur Internet, destin\u00e9es aux \u00e9tudiants souffrant de binge drinking. Revue de la litt\u00e9rature, Bulletin de psychologie, 68, 1, n\u00b0535, 2015, p. 63-74.
       Cochand (Sophie).\u2014 Enjeux de la diversit\u00e9 culturelle dans l\u2019interaction entre r\u00e9sidents migrants et professionnels de l\u2019accompagnement : le probl\u00e8me de la suradaptation des r\u00e9sidents migrants, Bulletin de psychologie, 67, 6, n\u00b0534, 2014, p. 435-446.
       Blanc (Adrien), Forveille (\u00c9lisabeth).\u2014 Place et apports th\u00e9rapeutiques du psychodrame psychanalytique individuel dans une cure institutionnelle d\u2019un enfant psychotique. Gabriel : du conflit des origines \u00e0 l\u2019\u00e9mergence d\u2019une subjectivit\u00e9, Bulletin de psychologie, 67, 6, n\u00b0534, 2014, p. 447-457.
       Fl\u00e9mal (Simon), Jardon (Fabrice), Detienne (C\u00e9dric), Vercruysse (Nathalie), Fouchet (Philippe).\u2014 Ce qui fait obstacle au mod\u00e8le : quelle place pour le sujet au sein des pratiques standardis\u00e9es ?, Bulletin de psychologie, 67, 6, n\u00b0534, 2014, p. 459-465.
       Preist-Lagache (Fr\u00e9d\u00e9rique), Mazoyer (Anne-Val\u00e9rie), Roques (Marjorie).\u2014 Enjeux psychiques du virtuel \u00e0 l\u2019adolescence, Bulletin de psychologie, 67, 6, n\u00b0534, 2014, p. 467-485.
       Zocchi (Paola).\u2014 Giulio Cesare Ferrari et Alfred Binet. Le rapport \u00e9l\u00e8ve-ma\u00eetre dans les documents du fonds Ferrari, Bulletin de psychologie, 67, 6, n\u00b0534, 2014, p. 487-497.
       Turbiaux (Marcel).\u2014 Henri Pi\u00e9ron (1881-1964) de face et de profil, Bulletin de psychologie, 67, 5, n\u00b0533, 2014, p. 355-361.
       Huteau (Michel), Blanchard (Serge).\u2014 Henri Pi\u00e9ron, la psychologie de l’orientation professionnelle, Bulletin de psychologie, 67, 5, n\u00b0533, 2014, p. 363-384.
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    De 2000 \u00e0 2009<\/strong><\/h2>\n\n\n\n


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    \u00a0\u00a0\u00a0Pag\u00e8s (Robert).\u2014 Navette d’\u00e9chelles en sociopsychologie politique, Bulletin de psychologie, 62, 3, n\u00b0501, 2009, p. 219-226.
    \u00a0\u00a0\u00a0Pag\u00e8s (Robert).\u2014 Les d\u00e9but sismique de la psychologie sociale en France, Bulletin de psychologie, 62, 3, n\u00b0501, 2009, p. 228-234.
    \u00a0\u00a0\u00a0Pag\u00e8s (Robert).\u2014 Mod\u00e8les et paraboles d’Herbert Simon dans la conjecture s\u00e9culaire en sociopsychologie, Bulletin de psychologie, 62, 3, n\u00b0501, 2009, p. 236-238.
    \u00a0\u00a0\u00a0Pag\u00e8s (Robert).\u2014 Le long courant porteur du signal\u00e9tique \u00e0 l’informatique et la r\u00e9troaction sur la sociopsychologie, Bulletin de psychologie, 62, 3, n\u00b0501, 2009, p. 240-244.
    \u00a0\u00a0\u00a0Pag\u00e8s (Robert).\u2014 R\u00e9troaction et r\u00e9gulation, Bulletin de psychologie, 62, 3, n\u00b0501, 2009, p. 246-254.
    \u00a0\u00a0\u00a0Pag\u00e8s (Robert), Habib (Salah).\u2014 L’organicisme social, le degr\u00e9 d’exogamie et la conception cognitivo-pratique du bouturage : \u00e9tude th\u00e9orico-exp\u00e9rimentale, Bulletin de psychologie, 62, 3, n\u00b0501, 2009, p. 256-261.
    \u00a0\u00a0\u00a0Pag\u00e8s (Robert).\u2014 Mysticit\u00e9 et sociopsychologie : la nuit porte conseil, Bulletin de psychologie, 62, 3, n\u00b0501, 2009, p. 263-269.
    \u00a0\u00a0\u00a0Jardon (Fabrice), Glineur (C\u00e9cile), Sylin (Michel), Vercruysse (Nathalie), Fouchet (Philippe).\u2014 L’\u00e9valuation standardis\u00e9e \u00e0 l’\u00e9preuve de la clinique, Bulletin de psychologie, 62, 3, n\u00b0501, 2009, p. 271-278.
    \u00a0\u00a0\u00a0Scelles (R\u00e9gine), Gerardin (Priscille), B\u00e9nard (M\u00e9lanie), Br\u00e9chon (Genevi\u00e8ve), Fillatre (Marc), Latreille (Sophie), Podlipski (Marc-Antoine), Touati (Catherine).\u2014 La fratrie de la patiente anorexique \u00e0 l’adolescence. \u00c9tude clinique exploratoire, Bulletin de psychologie, 62, 3, n\u00b0501, 2009, p. 279-289.
    \u00a0\u00a0\u00a0Negro (Isabelle), Genelot (Sophie).\u2014 Les pr\u00e9dicteurs en grande section maternelle de la r\u00e9ussite en lecture en fin de premi\u00e8re ann\u00e9e d’\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire\u00a0: l’impact du nom des lettres, Bulletin de psychologie, 62, 3, n\u00b0501, 2009, p. 291-306.
    \u00a0\u00a0\u00a0Lacassagne (Marie-Fran\u00e7oise).\u2014 Pr\u00e9sentation, Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 315-317.
    \u00a0\u00a0\u00a0Lecocq (Gilles).\u2014 La clinique du sport\u00a0: un espace de rencontres entre une culture sportive en mutation et l\u2019Unitas-Multiplex d\u2019un sujet sportif en (re)conversion, Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 319-326.
    \u00a0\u00a0\u00a0Deligni\u00e8res (Didier), Teulier (Caroline), Nourrit (D\u00e9borah).\u2014 L\u2019apprentissage des habilet\u00e9s motrices complexes\u00a0: des coordinations spontan\u00e9es \u00e0 la coordination experte, Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 327-334.
    \u00a0\u00a0\u00a0Heuz\u00e9 (Jean-Philippe).\u2014 Intervention psychologique aupr\u00e8s d\u2019une \u00e9quipe sportive professionnelle, Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 335-341.
    \u00a0\u00a0\u00a0Laurin (Rapha\u00ebl), Lacassagne (Marie-Fran\u00e7oise), Nicolas (Michel).\u2014 La cat\u00e9gorisation Blancs\/Noirs dans les \u00ab\u00a0p\u00f4les de football\u00a0\u00bb\u00a0: effets sur l\u2019ajustement relationnel des stagiaires, Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 343-349.
    \u00a0\u00a0\u00a0Paquet (Yvan), Berjot (Sophie), Gillet (Nicolas).\u2014 Validation d\u2019une \u00e9chelle de locus de contr\u00f4le sp\u00e9cifique \u00e0 la performance en sport individuel (LOCPSI), Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 351-363.
    \u00a0\u00a0\u00a0Hauw (Denis).\u2014 L\u2019entr\u00e9e \u00ab\u00a0activit\u00e9\u00a0\u00bb pour l\u2019analyse des techniques et des performances sportives des athl\u00e8tes de haut niveau, Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 365-372.
    \u00a0\u00a0\u00a0Rey (Jean-Pierre).\u2014 Les jeux sportifs collectifs\u00a0: leur enseignement dans une perspective situ\u00e9e, Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 373-379.
    \u00a0\u00a0\u00a0Michel-Guillou (Elisabeth).\u2014 L\u2019environnement, l\u2019eau et les agriculteurs\u00a0: entre conscience environnementale et d\u00e9fense du m\u00e9tier, Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 381-388.
    \u00a0\u00a0\u00a0Turbiaux (Marcel).\u2014 Charles Darwin (1809-1882) et la psychologie, Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 389-395.
    \u00a0\u00a0\u00a0Delille (Emmanuel).\u2014 R\u00e9seaux savants et enjeux classificatoires dans l\u2019Encyclop\u00e9die m\u00e9dico-chirurgicale (1947-1977). L\u2019exemple de la notion de psychose, Bulletin de psychologie, 62, 4, n\u00b0502, 2009, p. 397-399.
    \u00a0\u00a0\u00a0P\u00e9tard (Jean-Pierre).\u2014 Hommage aux pionniers. En feuilletant les premiers tomes du Bulletin de psychologie, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 109-118.
    \u00a0\u00a0\u00a0Ancelin-Sch\u00fctzenberger (Anne), Flament (Claude), Mialaret (Gaston), Michelat (Guy), Milhaud-Cappe (Danielle), Moscovici (Serge), Reuchlin (Maurice), Turbiaux (Marcel).\u2014 Entretiens et t\u00e9moignages, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 119-142.
    \u00a0\u00a0\u00a0Milhaud-Cappe (Danielle).\u2014 G\u00e9rard Milhaud (1908-1990), Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 119-121.
    \u00a0\u00a0\u00a0Ancelin-Sch\u00fctzenberger (Anne).\u2014 Entretien, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 123-125.
    \u00a0\u00a0\u00a0Mialaret (Gaston).\u2014 Entretien, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 127-131.
    \u00a0\u00a0\u00a0Flament (Claude).\u2014 Souvenirs\u00a0!, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 133-133.
    \u00a0\u00a0\u00a0Michelat (Guy).\u2014 Jacques London, le premier imprimeur du Bulletin de psychologie, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 133-133.
    \u00a0\u00a0\u00a0Turbiaux (Marcel).\u2014 Andr\u00e9 Kirschen (1926-2007), directeur du Bulletin de psychologie de 1948 \u00e0 1951, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 135-136.
    \u00a0\u00a0\u00a0Reuchlin (Maurice).\u2014 Le Bulletin du groupe d\u2019\u00e9tudes de psychologie de l\u2019universit\u00e9 de Paris, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 137-138.
    \u00a0\u00a0\u00a0Moscovici (Serge).\u2014 Entretien, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 139-141.
    \u00a0\u00a0\u00a0Samacher (Robert).\u2014 Enseignement, statuts et d\u00e9bouch\u00e9s de la psychologie en 1956-1957, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 143-148.
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    \u00a0\u00a0\u00a0Mazzoleni (Carla), Miazza (Daniela), Zanetti (Assunta), Galimberti (Carlo).\u2014 Conversation d\u2019\u00e9l\u00e8ves : la construction conjointe de la cognition, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 161-176.
    \u00a0\u00a0\u00a0Andronikof (Anne), Badinter (Robert), Cordier (Bernard), L\u00e9tuv\u00e9 (Alain).\u2014 La prolongation de peine et le psychologue. Table ronde, \u00ab\u00a0Troisi\u00e8mes entretiens francophones de la psychologie\u00a0\u00bb, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 177-190.
    \u00a0\u00a0\u00a0Colin (Lucette), Hess (Remi).\u2014 Georges Lapassade (1924-2008)\u00a0: cinquante ans de psychosociologie, Bulletin de psychologie, 62, 2, n\u00b0500, 2009, p. 191-194.
    \u00a0\u00a0\u00a0Hue (Sofia), Rousse (Judith), Bon (Marie Laurence), Strayer (F. Francis).\u2014 Auto\u00e9valuation des comp\u00e9tences personnelles et l’image de soi de l’enfant en milieu scolaire, Bulletin de psychologie, 62, 1, n\u00b0499, 2009, p. 3-14.
    \u00a0\u00a0\u00a0Lentillon (Vanessa).\u2014 Les st\u00e9r\u00e9otypes sexu\u00e9s relatifs \u00e0 la pratique des activit\u00e9s physiques et sportives chez les adolescents fran\u00e7ais et leurs cons\u00e9quences discriminatoires, Bulletin de psychologie, 62, 1, n\u00b0499, 2009, p. 15-28.
    \u00a0\u00a0\u00a0Garnier (Salom\u00e9), de Tychey (Claude), Lighezzolo (Jo\u00eblle), Claudon (Philippe), Rebourg-Roesler (Christine), Flach (Isabelle).\u2014 \u00c9valuation de la pr\u00e9vention en p\u00e9rinatalit\u00e9 : \u00e9tude clinique compar\u00e9e de certains d\u00e9terminants de l’alliance th\u00e9rapeutique, Bulletin de psychologie, 62, 1, n\u00b0499, 2009, p. 29-50.
    \u00a0\u00a0\u00a0Turbiaux (Marcel).\u2014 \u00c0 l’occasion de deux expositions sur le tricentenaire de la naissance de Benjamin Franklin, Benjamin Franklin (1706-1790), Antoine Mesmer (1734-1815) et le magn\u00e9tisme animal, Bulletin de psychologie, 62, 1, n\u00b0499, 2009, p. 51-66.
    \u00a0\u00a0\u00a0Laurens (St\u00e9phane).\u2014 L’\u00e9trange classement des revues de psychologie et le cas myst\u00e9rieux du Bulletin de psychologie, Bulletin de psychologie, 62, 1, n\u00b0499, 2009, p. 67-77.
    \u00a0\u00a0\u00a0Rouquette (Michel-Louis).\u2014 Contrainte et sp\u00e9cification en psychologie\u00a0: 3. La repr\u00e9sentation de la repr\u00e9sentation, Bulletin de psychologie, 61, 6, n\u00b0498, 2008, p. 521-530.
    \u00a0\u00a0\u00a0Lorant-Royer (Sonia), Spiess (Veronika), Goncalves (Julien), Lieury (Alain).\u2014 Programmes d\u2019entra\u00eenement c\u00e9r\u00e9bral et performances cognitives : efficacit\u00e9, motivation\u2026 ou \u00ab\u00a0marketing\u00a0\u00bb\u00a0? De la Gym-Cerveau au programme du Dr Kawashima, Bulletin de psychologie, 61, 6, n\u00b0498, 2008, p. 531-549.
    \u00a0\u00a0\u00a0Samartzi (Stavroula).\u2014 \u00c9tude d\u00e9veloppementale des notions de dur\u00e9e et d\u2019\u00e2ge\u00a0: temps physique et temps biologique, Bulletin de psychologie, 61, 6, n\u00b0498, 2008, p. 551-560.
    \u00a0\u00a0\u00a0D\u2019Onghia (Fran\u00e7ois), Delhomme (Patricia), Dubois (Nicole).\u2014 Comment persuader les automobilistes de respecter les limitations de vitesse ? Effets du cadrage et de la pr\u00e9sence d\u2019une image sur les attitudes \u00e0 l\u2019\u00e9gard du respect des limitations de vitesse et l\u2019intention de les respecter, Bulletin de psychologie, 61, 6, n\u00b0498, 2008, p. 561-576.
    \u00a0\u00a0\u00a0R\u00e9veill\u00e8re (Christian), Sultan (Serge), Andronikof (Anne), Lemmel (Gilles).\u2014 \u00c9tude de la stabilit\u00e9 des scores au Psychodiagnostic de Rorschach sur un \u00e9chantillon de sujets francophones non consultants, Bulletin de psychologie, 61, 6, n\u00b0498, 2008, p. 577-591.
    \u00a0\u00a0\u00a0Robitzer (Prisca).\u2014 Pour une science psychologique de l\u2019id\u00e9ologie, Bulletin de psychologie, 61, 5, n\u00b0497, 2008, p. 425-430.
    \u00a0\u00a0\u00a0Madoglou (Anna).\u2014 Mn\u00e9mostrat\u00e9gies\/l\u00e9thostrat\u00e9gies et contenu de la m\u00e9moire individuelle volontaire et involontaire, Bulletin de psychologie, 61, 5, n\u00b0497, 2008, p. 431-448.
    \u00a0\u00a0\u00a0Noyer-Martin (Magali), Baldy (Ren\u00e9).\u2014 L\u2019acquisition de l\u2019\u00e9criture chez les enfants de 3 \u00e0 8 ans\u00a0: \u00e9tude \u00e9volutive transverse, Bulletin de psychologie, 61, 5, n\u00b0497, 2008, p. 449-459.
    \u00a0\u00a0\u00a0Galdin (Marl\u00e8ne), Laurencelle (Louis).\u2014 Induction corporelle des \u00e9motions et performance, Bulletin de psychologie, 61, 5, n\u00b0497, 2008, p. 461-476.
    \u00a0\u00a0\u00a0Maugendre (Marjorie), Spitz (Elisabeth).\u2014 Consommation de cannabis et motivation sportive, Bulletin de psychologie, 61, 5, n\u00b0497, 2008, p. 477-485.
    \u00a0\u00a0\u00a0Amouroux (R\u00e9my).\u2014 Marie Bonaparte, l\u2019analyse pratiqu\u00e9e par les la\u00efques et les psychologues, Bulletin de psychologie, 61, 5, n\u00b0497, 2008, p. 485-493.
    \u00a0\u00a0\u00a0Barbut (Marc), Flament (Claude).\u2014 In memoriam Georges Th\u00e9odule Guilbaud, Bulletin de psychologie, 61, 5, n\u00b0497, 2008, p. 495-496.
    \u00a0\u00a0\u00a0Vannetzel (L\u00e9onard).\u2014 Conf\u00e9rence de presse d\u2019Alan et Nadeen Kaufman \u00e0 Paris\u00a0: pr\u00e9sentation du K-ABC-II et du K-Classic, Bulletin de psychologie, 61, 5, n\u00b0497, 2008, p. 497-498.
    \u00a0\u00a0\u00a0Le Bianic (Thomas).\u2014 Les sciences du travail et la question sociale. Autour du minist\u00e8re du Travail (1890-1950). Pr\u00e9sentation, Bulletin de psychologie, 61, 4, n\u00b0496, 2008, p. 327-330.
    \u00a0\u00a0\u00a0Vatin (Fran\u00e7ois).\u2014 Les \u00ab\u00a0sciences du travail\u00a0\u00bb\u00a0: une tentative de r\u00e9solution positiviste de la question sociale (1890-1914), Bulletin de psychologie, 61, 4, n\u00b0496, 2008, p. 331-340.
    \u00a0\u00a0\u00a0Turbiaux (Marcel).\u2014 La r\u00e9sistible cr\u00e9ation d\u2019un laboratoire du travail, Bulletin de psychologie, 61, 4, n\u00b0496, 2008, p. 341-356.
    \u00a0\u00a0\u00a0Le Bianic (Thomas).\u2014 Des tests pour les ch\u00f4meurs\u00a0: la psychotechnique au minist\u00e8re du Travail, des ann\u00e9es 1930 aux ann\u00e9es 1950, Bulletin de psychologie, 61, 4, n\u00b0496, 2008, p. 357-366.
    \u00a0\u00a0\u00a0Souriac-Poirier (Patricia).\u2014 Effet d\u2019une pratique motrice expressive sur l\u2019\u00e9volution du dessin de soi chez des filles de quatre \u00e0 huit ans, Bulletin de psychologie, 61, 4, n\u00b0496, 2008, p. 367-376.
    \u00a0\u00a0\u00a0Reymond (Alexandra), Costalat-Founeau (Anne-Marie), Syssau (Arielle).\u2014 Identit\u00e9 de genre et langage\u00a0: effet de r\u00e9sonance des mots \u00ab\u00a0identitaires\u00a0\u00bb, Bulletin de psychologie, 61, 4, n\u00b0496, 2008, p. 377-388.
    \u00a0\u00a0\u00a0Gauducheau (Nadia).\u2014 La communication des \u00e9motions dans les \u00e9changes m\u00e9diatis\u00e9s par ordinateur : bilan et perspectives, Bulletin de psychologie, 61, 4, n\u00b0496, 2008, p. 389-404.
    \u00a0\u00a0\u00a0Fischer (Jean-Paul), Charron (Camilo), Meljac (Claire).\u2014 Les diff\u00e9rences entre sexes en arithm\u00e9tique\u00a0: des enfants aux adultes, Bulletin de psychologie, 61, 3, n\u00b0495, 2008, p. 227-235.
    \u00a0\u00a0\u00a0Beigneux (Katia), Plaie (Thierry), Isingrini (Michel).\u2014 Effet du vieillissement sur les capacit\u00e9s de stockage de la m\u00e9moire de travail spatiale\u00a0: comparaison d\u2019une \u00e9preuve de rappel libre et de rappel indic\u00e9, Bulletin de psychologie, 61, 3, n\u00b0495, 2008, p. 237-243.
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    \u00a0\u00a0\u00a0Verdon (Beno\u00eet ).\u2014 Le traitement des affects d\u00e9pressifs dans le fonctionnement narcissique \u00e0 l\u2019\u00e9preuve du vieillissement. Apports de la m\u00e9thodologie projective, Bulletin de psychologie, 56, 5, n\u00b0467, 2003, p. 655-665.
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    \u00a0\u00a0\u00a0Th\u00e9venaz-Christen (Th\u00e9r\u00e8se).\u2014 Expliquer une r\u00e8gle de jeu \u00e0 l\u2019\u00e9cole enfantine\u00a0: les enjeux de l\u2019interaction didactique, Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 573-586.
    \u00a0\u00a0\u00a0Leutenegger (Francia).\u2014 Etude des interactions didactiques en classe de math\u00e9matiques\u00a0: un prototype m\u00e9thodologique, Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 559-571.
    \u00a0\u00a0\u00a0Ricco (Graciela), Menotti (Guilaine).\u2014 Variations du contrat didactique lors de l\u2019\u00e9tude de la notion de volume en math\u00e9matique en fonction des performances scolaires des \u00e9l\u00e8ves au coll\u00e8ge (classe de 6e), Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 545-557.
    \u00a0\u00a0\u00a0Roux (Jean Paul).\u2014 Episodes interdiscursifs ma\u00eetre-\u00e9l\u00e8ve(s) et construction de connaissances dans un dispositif d\u2019enseignement-apprentissage de type socio-constructiviste en CM\u00a01, Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 531-543.
    \u00a0\u00a0\u00a0Santolini (Arnaud), Danis (Agn\u00e8s), Tijus (Charles).\u2014 Tuteurs na\u00effs et tuteurs experts\u00a0: le comportement \u00e9ducatif des parents et des \u00e9ducateurs de jeunes enfants en cr\u00e8che parentale, Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 521-530.
    \u00a0\u00a0\u00a0Fran\u00e7ois (Alexandra), Weil-Barais (Annick).\u2014 Elaboration de connaissances relatives \u00e0 un dispositif technique dans un contexte d\u2019interaction parent-enfant, Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 509-519.
    \u00a0\u00a0\u00a0Dumas Carr\u00e9 (Andr\u00e9e), Weil-Barais (Annick), Ravanis (Kostas), Shourcheh (Fataneh).\u2014 Interactions ma\u00eetre-\u00e9l\u00e8ves en cours d\u2019activit\u00e9s scientifiques \u00e0 l\u2019\u00e9cole maternelle\u00a0: approche comparative, Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 493-508.
    \u00a0\u00a0\u00a0Bruckert (Jean-Pierre), Sanguin-Bruckert (Christine).\u2014 Types de repr\u00e9sentation et pratiques de tutelle lors d\u2019activit\u00e9s de lecture en d\u00e9but d\u2019apprentissage\u00a0: analyse comparative enseignants \/ parents, Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 483-491.
    \u00a0\u00a0\u00a0Danis (Agn\u00e8s), Forgeot (St\u00e9phanie), Wallet (Val\u00e9rie).\u2014 Une analyse des interactions m\u00e9re-enfant dans le cadre d’un jeu symbolique \u00e0 domicile et au laboratoire\u00a0: quels contextes\u00a0?, Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 473-481.
    \u00a0\u00a0\u00a0Schubauer-Leoni (Maria Luisa), Munch (Anne-Marie).\u2014 Un jeu de soci\u00e9t\u00e9 dans une institution de la petite enfance\u00a0: analyse didactique des interactions entre une \u00e9ducatrice et cinq enfants \u00e0 propos d\u2019un jeu, Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 457-472.
    \u00a0\u00a0\u00a0Danis (Agn\u00e8s), Schubauer-Leoni (Maria Luisa), Weil-Barais (Annick).\u2014 Interaction, acquisition de connaissances et d\u00e9veloppement, Bulletin de psychologie, 56, 4, n\u00b0466, 2003, p. 451-455.
    \u00a0\u00a0\u00a0Laberon (Sonia).\u2014 Les processus psychologiques \u00e0 l’\u0153uvre dans la proc\u00e9dure de recrutement, Bulletin de psychologie, 56, 3, n\u00b0465, 2003, p. 426-428.
    \u00a0\u00a0\u00a0Brient (Pierrick).\u2014 Abords du diagnostic diff\u00e9rentiel n\u00e9vrose, psychose, perversion dans l’enseignement de Freud et de Lacan, Bulletin de psychologie, 56, 3, n\u00b0465, 2003, p. 423-426.
    \u00a0\u00a0\u00a0Turbiaux (Marcel).\u2014 Wilhelm Wundt et le manifeste des 93, Bulletin de psychologie, 56, 3, n\u00b0465, 2003, p. 405-422.
    \u00a0\u00a0\u00a0Chemouni (Jacquy).\u2014 La question des n\u00e9vroses actuelles en France. Un \u00e9pisode ignor\u00e9 de l\u2019introduction de la pens\u00e9e de Freud, Bulletin de psychologie, 56, 3, n\u00b0465, 2003, p. 393-404.
    \u00a0\u00a0\u00a0Ruhland (Jos\u00e9), Beltramo (Fran\u00e7oise), Mar\u00e7on (Fran\u00e7ois), Vidailhet (Colette), Vidailhet (Michel).\u2014 Approche clinique compar\u00e9e des repr\u00e9sentations parentales chez l\u2019enfant souffrant de mucoviscidose, \u00e0 l\u2019aide du test Patte Noire de L. Corman, Bulletin de psychologie, 56, 3, n\u00b0465, 2003, p. 383-391.
    \u00a0\u00a0\u00a0Arce Ross (German).\u2014 La fuite des id\u00e9es dans le diagnostic de psychose maniaco-d\u00e9pressive, Bulletin de psychologie, 56, 3, n\u00b0465, 2003, p. 367-381.
    \u00a0\u00a0\u00a0Lorant-Royer (Sonia), Lieury (Alain).\u2014 La m\u00e9moire visuospatiale est-elle tridimensionnelle\u00a0?, Bulletin de psychologie, 56, 3, n\u00b0465, 2003, p. 357-365.
    \u00a0\u00a0\u00a0Geuzaine (Caroline).\u2014 Intimit\u00e9\u00a0: entre fusion et distance, Bulletin de psychologie, 56, 3, n\u00b0465, 2003, p. 345-356.
    \u00a0\u00a0\u00a0Camargo (Brigido Vizeu ).\u2014 Les repr\u00e9sentations sociales des jeunes fran\u00e7ais \u00e0 propos de l\u2019achat et de l\u2019utilisation du pr\u00e9servatif, Bulletin de psychologie, 56, 3, n\u00b0465, 2003, p. 331-344.
    \u00a0\u00a0\u00a0Santolaya Ochando (Francisco), Berdullas Temes (Manuel), Fern\u00e1ndez Hermida (Jos\u00e9 Ram\u00f3n).\u2014 La d\u00e9cennie 1989-1999 dans la psychologie espagnole\u00a0: analyse de l’\u00e9volution de la psychologie professionnelle en Espagne, Bulletin de psychologie, 56, 2, n\u00b0464, 2003, p. 305-320.
    \u00a0\u00a0\u00a0Herreros De Tejada (Pilar), Mu\u00f1oz Ted\u00f3 (Carmen).\u2014 La d\u00e9cennie 1989-1999 dans la psychologie espagnole\u00a0: analyse de la recherche en psychobiologie, Bulletin de psychologie, 56, 2, n\u00b0464, 2003, p. 285-303.
    \u00a0\u00a0\u00a0Blanco (Amalio), De La Corte (Luis).\u2014 La d\u00e9cennie 1989-1999 dans la psychologie espagnole\u00a0: analyse de la recherche en psychologie sociale, Bulletin de psychologie, 56, 2, n\u00b0464, 2003, p. 267-283.
    \u00a0\u00a0\u00a0S\u00e1nchez-Miguel (Emilio), Garc\u00eda-S\u00e1nchez (J\u00e9s\u00fas-Nicasio).\u2014 La d\u00e9cennie 1989-1999 dans la psychologie espagnole\u00a0: analyse de la recherche en psychologie du d\u00e9veloppement et de l’\u00e9ducation, Bulletin de psychologie, 56, 2, n\u00b0464, 2003, p. 244-265.
    \u00a0\u00a0\u00a0Sanz (Jes\u00fas).\u2014 La d\u00e9cennie 1989-1999 dans la psychologie espagnole\u00a0: analyse de la recherche en personnalit\u00e9, \u00e9valuation et traitement psychologique (psychologie clinique et de la sant\u00e9), Bulletin de psychologie, 56, 2, n\u00b0464, 2003, p. 209-241.
    \u00a0\u00a0\u00a0Igoa (Jos\u00e9 Manuel).\u2014 La d\u00e9cennie 1989-1999 dans la psychologie espagnole\u00a0: analyse de la recherche sur les processus psychologique de base, en histoire et autres sujets connexes, Bulletin de psychologie, 56, 2, n\u00b0464, 2003, p. 179-207.
    \u00a0\u00a0\u00a0Garc\u00eda-Perez (Miguel A.).\u2014 La d\u00e9cennie 1989-1999 dans la psychologie espagnole\u00a0: analyse de la recherche en statistiques, m\u00e9thodologie et th\u00e9orie psychom\u00e9trique, Bulletin de psychologie, 56, 2, n\u00b0464, 2003, p. 167-178.
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    \u00a0\u00a0\u00a0Morizot (Julien), Vitaro (Frank).\u2014 Temp\u00e9rament et comportements perturbateurs chez l\u2019enfant : une revue critique des \u00e9tudes longitudinales, Bulletin de psychologie, 56, 1, n\u00b0463, 2003, p. 69-78.
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    \u00a0\u00a0\u00a0Mathey (St\u00e9phanie), Postal (Virginie).\u2014 Vieillissement et acc\u00e8s au lexique : \u00e9tude dans une t\u00e2che de d\u00e9cision lexicale, Bulletin de psychologie, 56, 1, n\u00b0463, 2003, p. 49-55.
    \u00a0\u00a0\u00a0Chevalier (Aline), Bonnardel (Nathalie).\u2014 Prise en compte et gestion de contraintes : une \u00e9tude dans la r\u00e9solution d\u2019un probl\u00e8me cr\u00e9atif de conception, Bulletin de psychologie, 56, 1, n\u00b0463, 2003, p. 33-48.
    \u00a0\u00a0\u00a0Dora\u00ef (Mohamed), Bonnec (Yoann), Mompelat (G\u00e9raldine).\u2014 Identification et hi\u00e9rarchie des \u00e9l\u00e9ments d\u2019une repr\u00e9sentation sociale. L\u2019exemple de la repr\u00e9sentation sociale de l\u2019immigr\u00e9, Bulletin de psychologie, 56, 1, n\u00b0463, 2003, p. 23-32.
    \u00a0\u00a0\u00a0Troadec (Bertrand).\u2014 Point de vue sur l\u2019interculturel : les sch\u00e8mes d\u2019un psychologue du d\u00e9veloppement cognitif, Bulletin de psychologie, 56, 1, n\u00b0463, 2003, p. 3-21.
    \u00a0\u00a0\u00a0Samacher (Robert).\u2014 Hommage \u00e0 Pierre F\u00e9dida, Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 669-670.
    \u00a0\u00a0\u00a0Morgado (Lu\u00edsa ), Parrat-Dayan (Silvia ).\u2014 Conversations libres avec l\u2019enfant\u00a0: probl\u00e8mes et m\u00e9thodes, Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 645-657.
    \u00a0\u00a0\u00a0Boyle (Gregory J.), Sm\u00e1ri (Jakob).\u2014 Vers une simplification du mod\u00e8le cattellien de la personnalit\u00e9, Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 635-643.
    \u00a0\u00a0\u00a0Vrignaud (Pierre ).\u2014 Les biais de mesure : savoir les identifier pour y rem\u00e9dier, Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 625-634.
    \u00a0\u00a0\u00a0Pry (Ren\u00e9).\u2014 La mesure du changement en psychopathologie d\u00e9veloppementale. Le cas de l\u2019autisme infantile, Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 615-623.
    \u00a0\u00a0\u00a0Martin (Romain ), Houssemand (Claude).\u2014 Int\u00e9r\u00eats et limites de la chronom\u00e9trie mentale dans la mesure psychologique, Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 603-614.
    \u00a0\u00a0\u00a0Thi\u00e9baut (Eric ).\u2014 L\u2019analyse lexicale comme aide \u00e0 l\u2019\u00e9chantillonnage et \u00e0 la g\u00e9n\u00e9ration des items, Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 593-604.
    \u00a0\u00a0\u00a0Meyer (Thierry ).\u2014 Des variables observ\u00e9es aux variables manipul\u00e9es : un cas particulier de l\u2019op\u00e9rationnisme multiple ou convergent, Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 583-592.
    \u00a0\u00a0\u00a0Bacher (Fran\u00e7oise ).\u2014 Les mod\u00e8les d\u2019analyse factorielle hi\u00e9rarchiques, Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 573-581.
    \u00a0\u00a0\u00a0Martin (Olivier).\u2014 Objets, d\u00e9finitions et statuts de la mesure en psychologie : une \u00e9tude historique, Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 561-572.
    \u00a0\u00a0\u00a0Flieller (Andr\u00e9).\u2014 Quelques remarques sur la mesure en psychologie (Pr\u00e9sentation du num\u00e9ro\u00a0: La mesure en psychologie), Bulletin de psychologie, 55, 6, n\u00b0462, 2002, p. 555-560.
    \u00a0\u00a0\u00a0Neau (Fran\u00e7oise).\u2014 La cruant\u00e9. \u00c9tude du fonctionnement psychique d’agresseurs sexuels, Bulletin de psychologie, 55, 5, n\u00b0461, 2002, p. 543-545.
    \u00a0\u00a0\u00a0Planche (Pascale).\u2014 L’apprentissage d’une seconde langue d\u00e8s l’\u00e9cole maternelle\u00a0: quelle influence sur le raisonnement de l’enfant\u00a0?, Bulletin de psychologie, 55, 5, n\u00b0461, 2002, p. 535-542.
    \u00a0\u00a0\u00a0Blanc (Nathalie), Tapiero (Isabelle).\u2014 Construire une repr\u00e9sentation mentale \u00e0 partir d’un texte\u00a0: le r\u00f4le des illustrations et de la connotation des informations, Bulletin de psychologie, 55, 5, n\u00b0461, 2002, p. 525-534.
    \u00a0\u00a0\u00a0Meyer (Roger).\u2014 Perceptions de comp\u00e9tence et interactions sociales entre pairs dans une t\u00e2che de r\u00e9solution de probl\u00e8me, en fin de cycle \u00e9l\u00e9mentaire et en 1re ann\u00e9e de coll\u00e8ge, Bulletin de psychologie, 55, 5, n\u00b0461, 2002, p. 517-523.
    \u00a0\u00a0\u00a0Clignet (R\u00e9mi).\u2014 Crises, conflits et m\u00e9diation. \u00c0 propos du livre \u00ab\u00a0Les m\u00e9diations, la m\u00e9diation\u00a0\u00bb et du num\u00e9ro sp\u00e9cial du \u00ab\u00a0sociographe\u00a0\u00bb (n\u00b01 janvier 2000), intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Espaces de m\u00e9diation\u00a0\u00bb, Bulletin de psychologie, 55, 5, n\u00b0461, 2002, p. 509-516.
    \u00a0\u00a0\u00a0Boukarroum (Abdelhakim).\u2014 Comparaison entre groupes et diff\u00e9rences culturelles\u00a0: contribution \u00e0 l’\u00e9tude de l’identit\u00e9 de la personne, Bulletin de psychologie, 55, 5, n\u00b0461, 2002, p. 503-508.
    \u00a0\u00a0\u00a0Bertrand (Val\u00e9rie).\u2014 Dimension historique des repr\u00e9sentations sociales\u00a0: l’exemple du champ s\u00e9mantique de la notion d’exclusion, Bulletin de psychologie, 55, 5, n\u00b0461, 2002, p. 497-502.
    \u00a0\u00a0\u00a0Durif-Varembont (Jean-Pierre).\u2014 D\u00e9faillance de la fonction du p\u00e8re et suppl\u00e9ances d’auto-fondation dans la psychose\u00a0: le crime de Louis Althusser, Bulletin de psychologie, 55, 5, n\u00b0461, 2002, p. 489-495.
    \u00a0\u00a0\u00a0Mercader (Patricia).\u2014 Le crime d’Althusser\u00a0: angoisse de perte, angoisse d’intrusion, Bulletin de psychologie, 55, 5, n\u00b0461, 2002, p. 481-487.
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    \u00a0\u00a0\u00a0Gervais (Marie-Claude), Plichtov\u00e0 (Jana).\u2014 De la d\u00e9mocratie en France, en Angleterre et en Slovaquie\u00a0: \u201cLibert\u00e9\u201d, \u201cEgalit\u00e9\u201d et \u201cFraternit\u00e9\u201d dans les associations libres, Bulletin de psychologie, 54, 6, n\u00b0456, 2001, p. 623-634.
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    \u00a0\u00a0\u00a0L\u00e9veill\u00e9e (Suzanne), Labelle (R\u00e9al), Daigle (Marc), C\u00f4t\u00e9 (Gilles), Lefebvre (Julie).\u2014 Analyse dynamique de six productions picturales d’une suicid\u00e9e, Bulletin de psychologie, 54, 5, n\u00b0455, 2001, p. 543-551.
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    \u00a0\u00a0\u00a0Husain (Odile).\u2014 S\u00e9lection de l’\u00e9chantillon en recherche projective. Pour une d\u00e9fense du groupe unique \u00e0 faible visibilit\u00e9 goupale, Bulletin de psychologie, 44, 11\u201314, n\u00b0402, 1991, p. 465-468.
    \u00a0\u00a0\u00a0Bolzinger (Andr\u00e9).\u2014 M\u00e9thode clinique et m\u00e9thode Rorschach. Chronique d’un divorce, Bulletin de psychologie, 44, 11\u201314, n\u00b0402, 1991, p. 459-464.
    \u00a0\u00a0\u00a0Ottavi (Laurent).\u2014 La limite de l’interpr\u00e9tation et le registre de l’impossible, Bulletin de psychologie, 44, 11\u201314, n\u00b0402, 1991, p. 449-458.
    \u00a0\u00a0\u00a0Mervant (Jacques).\u2014 Quelques mod\u00e8les d’interpr\u00e9tation \u00e0 partir d’une lecture d\u2019Othello, Bulletin de psychologie, 44, 11\u201314, n\u00b0402, 1991, p. 437-448.
    \u00a0\u00a0\u00a0Porret (Philippe).\u2014 Interpr\u00e9tation d’actes comm\u00e9moratifs et de c\u00e9l\u00e9brations secr\u00e8tes. Utilit\u00e9 et limites d’une clinique des anniversaires, Bulletin de psychologie, 44, 11\u201314, n\u00b0402, 1991, p. 433-436.
    \u00a0\u00a0\u00a0Bolzinger (Andr\u00e9).\u2014 Psychologie du d\u00e9part et du retour. 4. Migrants venus du Maghreb, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 410-420.
    \u00a0\u00a0\u00a0Grosclaude (Mich\u00e8le).\u2014 Tentatives de suicide et s\u00e9jour en r\u00e9animation, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 391-398.
    \u00a0\u00a0\u00a0Toyomasa (Fuse).\u2014 To be or not to be. Th\u00e9ories du suicide dans une perspective interdisciplinaire, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 386-390.
    \u00a0\u00a0\u00a0Crocq (Louis).\u2014 Au sujet des conduites suicidaires dans l\u2019arm\u00e9e, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 372-385.
    \u00a0\u00a0\u00a0Pewzner-Apeloig (Evelyne).\u2014 De la culpabilit\u00e9 ontologique au meurtre de soi-m\u00eame, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 366-371.
    \u00a0\u00a0\u00a0Lavaud (Jean-Louis).\u2014 Le suicide collectif, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 361-365.
    \u00a0\u00a0\u00a0Tousignant (Michel).\u2014 Dimensions culturelles du suicide chez les jeunes, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 351-360.
    \u00a0\u00a0\u00a0Tatossian (A.).\u2014 Le suicide, vertige ou action de l’Homme, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 348-350.
    \u00a0\u00a0\u00a0Sauvagnat (Fran\u00e7oise), Larue (J. Y.).\u2014 Trois moments historiques des conceptions psychanalytiques concernant le suicide, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 342-347.
    \u00a0\u00a0\u00a0Rappard (Philippe).\u2014 Suicide et droit, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 333-341.
    \u00a0\u00a0\u00a0Kovess (Viviane).\u2014 Epid\u00e9miologie du suicide, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 321-332.
    \u00a0\u00a0\u00a0Faure (Henri), Terrades (Gilbert).\u2014 La pr\u00e9vention du suicide chez les sujets jeunes dans un d\u00e9partement semi-rural. \u00c9tude longitudinale portant sur un quart de si\u00e8cle, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 319-320.
    \u00a0\u00a0\u00a0Facy (Fran\u00e7oise).\u2014 Toxicomanie et comportement suicidaire. Approche \u00e9pid\u00e9miologique, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 307-318.
    \u00a0\u00a0\u00a0Castellan (Yvonne).\u2014 Dix ann\u00e9es d’\u00e9tudes Nord-am\u00e9ricaines sur le suicide, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 297-306.
    \u00a0\u00a0\u00a0Dumas (Andr\u00e9).\u2014 Ethique et suicide, Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 291-296.
    \u00a0\u00a0\u00a0Faure (Henri), Verbizier (J. de).\u2014 Introduction (pr\u00e9sentation du num\u00e9ro\u00a0: Le suicide), Bulletin de psychologie, 44, 8\u201310, n\u00b0401, 1991, p. 289-290.
    \u00a0\u00a0\u00a0Bolzinger (Andr\u00e9).\u2014 Psychologie du d\u00e9part et du retour. 3. Partir \u00e0 l’arm\u00e9e, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 281-288.
    \u00a0\u00a0\u00a0Dumaurier (Elisabeth).\u2014 Lecture de mots dans un texte embrouill\u00e9\u00a0: relations lin\u00e9aires et non-lin\u00e9aires avec d’autres performances perceptives, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 277-280.
    \u00a0\u00a0\u00a0Quoirin De Ridder (Claire).\u2014 Effets du s\u00e9jour en cr\u00e8che sur le d\u00e9veloppement du jeune enfant. Recherches comparatives entre enfants \u00e9lev\u00e9s en cr\u00e8che et enfants \u00e9lev\u00e9s dans d’autres contextes \u00e9ducatifs, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 264-276.
    \u00a0\u00a0\u00a0Petitpierre-Jost (Genevi\u00e8ve).\u2014 R\u00e9gulation interactive en situation d’erreur, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 256-263.
    \u00a0\u00a0\u00a0Koudou Kessie (Raymond).\u2014 La notion de temps chez les enfants ivoiriens de 6 \u00e0 12 ans, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 246-255.
    \u00a0\u00a0\u00a0Guillain (Andr\u00e9).\u2014 La narration graphique chez l’enfant de 6 \u00e0 11 ans. Le sens du r\u00e9cit\u00a0: indice et connecteur, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 239-245.
    \u00a0\u00a0\u00a0Levy (May), Grossen (Mich\u00e8le).\u2014 Contrat exp\u00e9rimental et acte de questionnement. Deux illustrations empiriques de l’articulation entre processus et activit\u00e9 cognitive de l’enfant dans une situation de test piagetienne, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 229-238.
    \u00a0\u00a0\u00a0Gourdon (B\u00e9n\u00e9dicte), Laflaqui\u00e9re (Alain).\u2014 Poup\u00e9es et peluches en classes maternelles. \u00c9tude g\u00e9n\u00e9tique des conduites de maternage, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 223-228.
    \u00a0\u00a0\u00a0Carayon (Claudie).\u2014 Lire\u00a0: pour quoi faire ? La repr\u00e9sentation de la lecture chez l\u2019enfant, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 215-222.
    \u00a0\u00a0\u00a0Brouillet (Denis), Domalain (G\u00e9rard), Guimelli (Christian), Eisenbeis (Jean).\u2014 Education \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 dans les pratiques physiques et sportives. Evaluation de la transformation d’une repr\u00e9sentation au cours d’un stage de formation, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 207-214.
    \u00a0\u00a0\u00a0Schiff (Michel).\u2014 La psychologie, science \u00ab\u00a0handicap\u00e9e\u00a0\u00bb.1. Regards sur des r\u00e8gles et des valeurs des institutions scientifiques. 2. Les recherches relatives aux apprentissages, Bulletin de psychologie, 44, 6\u20137, n\u00b0400, 1991, p. 193-206.
    \u00a0\u00a0\u00a0Bolzinger (Andr\u00e9).\u2014 Psychologie du d\u00e9part et du retour. 2. Voyages et fugues, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 183-191.
    \u00a0\u00a0\u00a0T\u00eate (Alain).\u2014 De la n\u00e9cessit\u00e9 d’enseigner l’histoire de la psychologie, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 178-182.
    \u00a0\u00a0\u00a0Thorel-Carceles (Patricia).\u2014 Le r\u00f4le fonctionnel des significations dans l’apprentissage de la notion de proportion, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 165-177.
    \u00a0\u00a0\u00a0Cauzinille-Marmeche (Evelyne).\u2014 Apprendre \u00e0 utiliser ses connaissances pour la r\u00e9solution de probl\u00e8mes\u00a0: analogie et transfert, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 156-164.
    \u00a0\u00a0\u00a0Ehrlich (Marie-France), Cahour (B\u00e9atrice).\u2014 Contr\u00f4le m\u00e9tacognitif de la compr\u00e9hension\u00a0: coh\u00e9sion d’un texte expositif et auto-\u00e9valuation de la compr\u00e9hension, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 147-155.
    \u00a0\u00a0\u00a0Melot (Anne-Marie).\u2014 Contr\u00f4le des conduites de m\u00e9morisation et m\u00e9tacognition, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 138-146.
    \u00a0\u00a0\u00a0Hickmann (Maya).\u2014 Le discours rapport\u00e9\u00a0: aspects m\u00e9tapragmatiques du langage et de son d\u00e9veloppement, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 121-137.
    \u00a0\u00a0\u00a0Beaudichon (Janine), Legros (Suzanne), Magnusson (Magnus).\u2014 Organisation des r\u00e9gulations inter et intrapersonnelles dans la transmission d’informations complexes organis\u00e9es, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 110-120.
    \u00a0\u00a0\u00a0Varenne (Christiane).\u2014 R\u00e9gulation de la production verbale\u00a0: \u00e9tude des auto-corrections produites par l’enfant de 8-9 ans en situation de communication r\u00e9f\u00e9rentielle, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 100-109.
    \u00a0\u00a0\u00a0Gombert (Jean Emile).\u2014 Les activit\u00e9s m\u00e9talinguistiques comme objet d’\u00e9tude de la psycholinguistique cognitive, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 92-99.
    \u00a0\u00a0\u00a0Beaudichon (Janine), Cauzinille-Marmeche (Evelyne).\u2014 Introduction du num\u00e9ro\u00a0: Les processus de contr\u00f4le dans la r\u00e9solution de t\u00e2ches complexes\u00a0: d\u00e9veloppement et acquisition, Bulletin de psychologie, 44, 3\u20135, n\u00b0399, 1991, p. 89-91.
    \u00a0\u00a0\u00a0Bolzinger (Andr\u00e9).\u2014 Psychologie du d\u00e9part et du retour. 1. Emigr\u00e9s, exil\u00e9s, expatri\u00e9s, Bulletin de psychologie, 44, 1\u20132, n\u00b0398, 1990, p. 77-86.
    \u00a0\u00a0\u00a0Froussart (Bernard).\u2014 Aspects comm\u00e9moratifs d’un d\u00e9c\u00e8s par infarctus, Bulletin de psychologie, 44, 1\u20132, n\u00b0398, 1990, p. 72-76.
    \u00a0\u00a0\u00a0Debray (Rosine).\u2014 \u00c0 propos de l’organisation psychique des sujets s\u00e9ro-positifs\u00a0: un \u00e9tat de n\u00e9vrose traumatique, Bulletin de psychologie, 44, 1\u20132, n\u00b0398, 1990, p. 69-71.
    \u00a0\u00a0\u00a0Boekholt (Monika).\u2014 Le corps absent\u00a0: figures narcissiques et psychosomatiques de la frigidit\u00e9, Bulletin de psychologie, 44, 1\u20132, n\u00b0398, 1990, p. 63-68.
    \u00a0\u00a0\u00a0Bacqu\u00e9 (Marie Fr\u00e9d\u00e9rique).\u2014 Leuc\u00e9mie aigu\u00eb\u00a0: fonctionnement mental de dix patients. Apport des projectifs et comparaison avec les \u00e9chelles d’\u00e9v\u00e8nements et d’anxi\u00e9t\u00e9-d\u00e9pression, Bulletin de psychologie, 44, 1\u20132, n\u00b0398, 1990, p. 55-62.
    \u00a0\u00a0\u00a0Bolzinger (Andr\u00e9).\u2014 Clinique psychologique des fi\u00e8vres. Observations d’aujourd’hui, documents d’hier, Bulletin de psychologie, 44, 1\u20132, n\u00b0398, 1990, p. 47-54.
    \u00a0\u00a0\u00a0Osson (Denise), Hladky (Jean-Pierre).\u2014 \u00c9tude psychologique de l’hydroc\u00e9phalie. \u00c0 propos de quinze cas, Bulletin de psychologie, 44, 1\u20132, n\u00b0398, 1990, p. 33-46.
    \u00a0\u00a0\u00a0Osson (Denise), Nzeyimana (Claudine).\u2014 Les traumatismes cr\u00e2niens graves de l’enfant. Responsabilit\u00e9 des psychologues cliniciens, Bulletin de psychologie, 44, 1\u20132, n\u00b0398, 1990, p. 15-32.
    \u00a0\u00a0\u00a0Peruchon (Marion), Le Goues (G\u00e9rard).\u2014 Les processus de pens\u00e9e dans la maladie d’Alzheimer. Approche psychanalytique, Bulletin de psychologie, 44, 1\u20132, n\u00b0398, 1990, p. 11-14.
    \u00a0\u00a0\u00a0Peruchon (Marion).\u2014 Rorschach et TAT dans la maladie d’Alzheimer. Prol\u00e9gom\u00e8nes \u00e0 une \u00e9tude du processus d\u00e9mentiel, Bulletin de psychologie, 44, 1\u20132, n\u00b0398, 1990, p. 2-10.
    \u00a0\u00a0\u00a0Balleyguier (Genevi\u00e8ve).\u2014 La stabilit\u00e9 du temp\u00e9rament du jeune enfant, Bulletin de psychologie, 43, 18, n\u00b0397, 1990, p. 886-893.
    \u00a0\u00a0\u00a0Gusdorf (Georges).\u2014 R\u00e9flexions sur l’interdisciplinarit\u00e9, Bulletin de psychologie, 43, 18, n\u00b0397, 1990, p. 869-885.
    \u00a0\u00a0\u00a0Gusdorf (Georges).\u2014 Les mod\u00e8les \u00e9pist\u00e9mologiques dans les sciences humaines, Bulletin de psychologie, 43, 18, n\u00b0397, 1990, p. 858-868.
    \u00a0\u00a0\u00a0Gusdorf (Georges).\u2014 R\u00e9flexions sur la civilisation de l’image, Bulletin de psychologie, 43, 18, n\u00b0397, 1990, p. 847-857.
    \u00a0\u00a0\u00a0Gusdorf (Georges).\u2014 L’autobiographie, \u00e9chelle individuelle du temps, Bulletin de psychologie, 43, 18, n\u00b0397, 1990, p. 831-846.
    \u00a0\u00a0\u00a0Gusdorf (Georges).\u2014 Georges Gusdorf. Autobiographie, Bulletin de psychologie, 43, 18, n\u00b0397, 1990, p. 823-830.
    \u00a0\u00a0\u00a0Gusdorf (Georges).\u2014 Travaux du professeur G. Gusdorf, Bulletin de psychologie, 43, 18, n\u00b0397, 1990, p. 821-822.
    \u00a0\u00a0\u00a0Baudin (Marianne L.), Consoli (Silla M.).\u2014 Un exemple d’utilisation du Rorschach en pathologie somatique\u00a0: le ph\u00e9nom\u00e8ne de Raynaud, Bulletin de psychologie, 43, 14\u201317, n\u00b0396, 1990, p. 802-814.
    \u00a0\u00a0\u00a0Malandain (Claude).\u2014 Le Sc\u00e9no-test en phase de latence, Bulletin de psychologie, 43, 14\u201317, n\u00b0396, 1990, p. 796-801.
    \u00a0\u00a0\u00a0Donnay Richelle (J.).\u2014 Personnalit\u00e9 et choix professionnel. \u00c9tude de quatre populations d’\u00e9tudiants universitaires au moyen de techniques projectives, Bulletin de psychologie, 43, 14\u201317, n\u00b0396, 1990, p. 785-795.
    \u00a0\u00a0\u00a0Stassart (Martine), Timsit (), Meyer ().\u2014 Les d\u00e9terminants de l’attitude face au choix vocationnel. Exploration par le Rorschach et le TAT, Bulletin de psychologie, 43, 14\u201317, n\u00b0396, 1990, p. 773-784.
    \u00a0\u00a0\u00a0Husain (Odile).\u2014 Le Wechsler comme support d’un discours psychopathologique, Bulletin de psychologie, 43, 14\u201317, n\u00b0396, 1990, p. 767-772.
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       Esperet (Eric).\u2014 L’\u00e9tude des processus de production : \u00e9mergence et cons\u00e9quences, Bulletin de psychologie, 42, 12\u201314, n\u00b0390, 1989, p. 513-515.
       Segui (Juan).\u2014 Psycholinguistique sans linguistique : un pari perdu, Bulletin de psychologie, 42, 12\u201314, n\u00b0390, 1989, p. 504-512.
       Leyens (Jacques-Philippe), Yzerbit (Vincent).\u2014 La cognition sociale : d’o\u00f9 vient-elle et o\u00f9 pourrait-elle aller ?, Bulletin de psychologie, 42, 12\u201314, n\u00b0390, 1989, p. 498-501.
       Gilly (Michel).\u2014 Commentaires, Bulletin de psychologie, 42, 12\u201314, n\u00b0390, 1989, p. 494-497.
       Doise (Willem).\u2014 La dispute de la cognition sociale, Bulletin de psychologie, 42, 12\u201314, n\u00b0390, 1989, p. 492-493.
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       Inhelder (B\u00e4rbel).\u2014 Du sujet \u00e9pist\u00e9mique au sujet psychologique, Bulletin de psychologie, 42, 12\u201314, n\u00b0390, 1989, p. 466-467.
       Hatwell (Yvette).\u2014 Capacit\u00e9 du syst\u00e8me de traitement de l’intormation et d\u00e9veloppement cognitif de l’enfant, Bulletin de psychologie, 42, 12\u201314, n\u00b0390, 1989, p. 462-465.
       Bouichou-Orsini (Francine), Hurtig (Michel).\u2014 Nouvelles probl\u00e9matiques, vieux probl\u00e8mes, Bulletin de psychologie, 42, 12\u201314, n\u00b0390, 1989, p. 459-461.
       Vergnaud (G\u00e9rard).\u2014 Questions vives de la psychologie du d\u00e9veloppement, Bulletin de psychologie, 42, 12\u201314, n\u00b0390, 1989, p. 450-457.
       T\u00eate (Alain).\u2014 Introduction : Questions vives ou comment le sont-elles devenues ?, Bulletin de psychologie, 42, 12\u201314, n\u00b0390, 1989, p. 443-448.
       Voutsinas (Dimitri).\u2014 Le mort m\u00e9mor\u00e9 chez les Hell\u00e8nes dans l’Antiquit\u00e9, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 424-441.
       Voutsinas (Dimitri).\u2014 La m\u00e9moire. Janet – (Bergson) – Gusdorf, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 412-422.
       Voutsinas (Dimitri).\u2014 Une nostalgie bivalente : Adalbert de Chamisso (1781\u20141838), Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 402-411.
       Bolzinger (Andr\u00e9).\u2014 Controverses pour un anniversaire : le centenaire de l\u2019hyst\u00e9rie, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 395-399.
       Mervant (Jacques).\u2014 M\u00e9moire et d\u00e9sir. Deux observations de Freud, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 386-394.
       Caussanel (Maryse).\u2014 Le poids du pass\u00e9 r\u00e9cent en pathologie somatique, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 379-385.
       Vial (Christine).\u2014 M\u00e9moire et photographie, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 375-378.
       Mervant (Jacques).\u2014 Un mod\u00e8le rh\u00e9torique de l’oubli, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 370-373.
       Vial (Christine).\u2014 Le chaland des boutiques obscures. L’homme et la m\u00e9moire selon P. Modiano, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 366-369.
       Laforge (Fran\u00e7oise).\u2014 Claude Mauriac ou la m\u00e9moire momifi\u00e9e, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 362-365.
       Vial (Christine).\u2014 M\u00e9moire en suspens et suspense policier, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 358-361.
       Mervant (Jacques).\u2014 Structures grammaticales de la m\u00e9moire, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 350-357.
       Porret (Philippe).\u2014 Cryptomn\u00e9sie selon Henry Bernstein, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 347-349.
       Bolzinger (Andr\u00e9), Decorme (Marie-Andr\u00e9e).\u2014 Stendhal et Balzac, ing\u00e9nieurs de la m\u00e9moire. Les laboratoires litt\u00e9raires de 1830, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 341-346.
       Vexliard (Alexandre).\u2014 Simone Clapier-Valladon (1929-1989), Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 338-338.
       Porret (Philippe).\u2014 La nostalgie en 1989 : remarques \u00e0 propos d’une observation clinique, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 334-337.
       Alleon (Anne-Marie), Morvan (Odile).\u2014 Entre Ulysse et P\u00e9n\u00e9lope : de l’exil au retour, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 328-333.
       Micouin (Gilles).\u2014 De la nostalgie \u00e0 la neurasth\u00e9nie, une rupture \u00e9pist\u00e9mologique, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 322-327.
       Bolzinger (Andr\u00e9).\u2014 Jalons pour une histoire de la nostalgie, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 310-321.
       Vial (Christine).\u2014 Le ph\u00e9nix malgr\u00e9 lui. Amn\u00e9sies d’anciens combattants, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 297-302.
       Porret (Philippe).\u2014 L’imagination, une m\u00e9moire qui s\u2019ignore : des fantaisies de souvenirs, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 289-296.
       Mervant (Jacques).\u2014 Psychologie de la r\u00e9miniscence, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 282-288.
       Dangreaux (Bernard).\u2014 Le mod\u00e8le arch\u00e9ologique, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 274-281.
       Bolzinger (Andr\u00e9).\u2014 Typologie des \u00e9vocations du pass\u00e9, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 268-273.
       Mervant (Jacques).\u2014 Clinique de la m\u00e9moire et clinique du souvenir de Ribot \u00e0 Freud, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 259-267.
       Giraudoux (Jean).\u2014 M\u00e9moire d’un natif de Bellac, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 255-256.
       Bolzinger (Andr\u00e9).\u2014 Faire acte de m\u00e9moire, Bulletin de psychologie, 42, 6\u201311, n\u00b0389, 1989, p. 249-254.
       Bassano (Dominique), Champaud (Christian), Lehalle (Henri).\u2014 Logique, sens et m\u00e9thode. Hommage \u00e0 Pierre Greco (1927-1988), Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 230-237.
       Reuchlin (Maurice).\u2014 Et demain ?, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 226-228.
       Chartier (Daniel).\u2014 Diff\u00e9rences individuelles dans la repr\u00e9sentation imag\u00e9e du pliage d’un cube, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 219-225.
       Dickes (Paul).\u2014 Configurations perceptives et difficult\u00e9 des stimuli construits d’apr\u00e8s la technique de Kohs, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 210-218.
       Tournois (Jocelyne).\u2014 Multi-interpr\u00e9tation en analyses par \u00e9chelonnement multidimensionnel (EMD), Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 200-209.
       Cardinet (Jean).\u2014 La construction des tests d’apprentissage selon la th\u00e9orie de la g\u00e9n\u00e9ralisabilit\u00e9, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 190-199.
       Duquesne (Fran\u00e7ois).\u2014 La th\u00e9orie de la g\u00e9n\u00e9ralisabilit\u00e9 : un mod\u00e8le pour assurer la diff\u00e9renciation des objets d’\u00e9tude, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 185-189.
       Rosado (Eliana).\u2014 Les influences de la pratique de l’informatique sur les repr\u00e9sentations du travail et de l’informatique, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 175-183.
       Bouyer (Sylvain).\u2014 La repr\u00e9sentation de l’intelligence en fonction des contextes professionnels, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 168-174.
       Beaufils (B\u00e9atrice), Paicheler (Henri).\u2014 Sexe, d\u00e9pression et repr\u00e9sentations, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 161-167.
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       Huteau (Michel), Vouillot (Fran\u00e7oise).\u2014 Repr\u00e9sentations et pr\u00e9f\u00e9rences professionnelles, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 144-153.
       Dupont (J. B.), Jobin (J.), Capel (R.).\u2014 Projets explicites et gen\u00e8se du choix professionnel, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 130-142.
       Douet (Bernard).\u2014 Exp\u00e9rimentation du programme d’enrichissement instrumental du Pr Feuerstein aupr\u00e8s d’enfants en grande difficult\u00e9 scolaire, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 121-129.
       Muller (J.-L.).\u2014 La mise \u00e0 l’\u00e9preuve d’un mod\u00e8le des d\u00e9terminants de la performance scolaire : l’utilisation de donn\u00e9es m\u00e9ta-analytiques, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 114-120.
       Kerger (L.).\u2014 Aspects situationnels et attributifs longitudinaux dans l’explication de la r\u00e9ussite scolaire, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 104-113.
       Bonora (Denis), Bacher (Fran\u00e7oise).\u2014 Effets des apprentissages ant\u00e9rieurs dans une discipline scientifique, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 93-103.
       Flieller (Andr\u00e9).\u2014 Application du mod\u00e8le de Rasch \u00e0 un probl\u00e8me de comparaison de g\u00e9n\u00e9rations, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 86-91.
       Tourrette (Catherine).\u2014 Le d\u00e9tour locomoteur \u00e0 la fin de la p\u00e9riode sensorimotrice : approche diff\u00e9rentielle, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 79-85.
       Longeot (Fran\u00e7ois), Gauvin (Nicole), Mathon (G\u00e9rard), Rollandin (Charles).\u2014 Classes collectives et classes logiques : d\u00e9veloppement ou performances ? Classes logiques perceptives et classes logiques s\u00e9mantiques, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 66-78.
       Esperet (Eric), Guibourg (V.).\u2014 Adaptation du langage de l’entourage et d\u00e9veloppement linguistique de l’enfant : la recherche de styles maternels interactifs, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 57-65.
       Lautrey (Jacques).\u2014 Structuration de l’environnement familial et d\u00e9veloppement cognitif : quoi de neuf ?, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 47-56.
       Reuchlin (Maurice).\u2014 D\u00e9veloppements r\u00e9cents de la psychologie diff\u00e9rentielle de l’enfant : quelques r\u00e9flexions, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 41-46.
       Marendaz (Christian), Bailleux (Christine), Chassouant (Nathalie).\u2014 Dynamique de la gestion des cadres de r\u00e9f\u00e9rences spatiaux : vicariances perceptives et habitudes fonctionnelles, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 31-39.
       Brenet (Fr\u00e9d\u00e9rique), Ohlmann (Th\u00e9ophile), Marendaz (Christian).\u2014 Interaction vision\/posture lors de la localisation d’une cible enchass\u00e9e, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 22-30.
       Cian (C.).\u2014 Approche diff\u00e9rentielle des mouvements oculaires lors d’une vection optostatique induite par un cadre inclin\u00e9, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 14-21.
       Labaume (Catherine), Ohlmann (Th\u00e9ophile), Brenet (Fr\u00e9d\u00e9rique).\u2014 Transferts et processus vicariants, Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 5-13.
       Huteau (Michel).\u2014 Introduction (pr\u00e9sentation du num\u00e9ro : Psychologie diff\u00e9rentielle), Bulletin de psychologie, 42, 1\u20135, n\u00b0388, 1988, p. 2-3.
       Porret (V\u00e9ronique), Porret (Philippe).\u2014 Du fantasme au d\u00e9lire : les productions imaginatives chez l’enfant. Colloque national du 28 mai 1988 \u00e0 Besan\u00e7on, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 845-848.
       Maury (Liliane).\u2014 Wallon et les aptitudes, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 835-843.
       Moch (Annie).\u2014 Strat\u00e9gie d’adaptation au bruit, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 831-834.
       Pelsser (Robert).\u2014 Freud\/Lacan : le refoulement originaire, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 819-829.
       Laurent (D.), Tremblay (Richard E.), Charlebois (P.), Gagnon (C.), Larrivee (S.).\u2014 Relation m\u00e8re-enfant et refus alimentaires chez quatre groupes de gar\u00e7ons agressifs, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 811-818.
       Camus (Jean-Fran\u00e7ois).\u2014 Effets r\u00e9ciproques et interf\u00e9rences entre deux t\u00e2ches en fonction de la nature plus ou moins contr\u00f4l\u00e9e de l’une et du d\u00e9cours temporel de la concurrence de l’autre, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 803-809.
       Ehrlich (Marianne), Vinsonneau (Genevi\u00e8ve).\u2014 Repr\u00e9sentation diff\u00e9rentielle des sexes. Attributions et prises de r\u00f4les dans les \u00e9quipes de travail, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 785-801.
       La Haye (Anne-Marie de).\u2014 La cat\u00e9gorisation des personnes dans le contexte des relations naturelles, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 775-783.
       Desprels-Fraysse (Annie).\u2014 \u00c9tude g\u00e9n\u00e9tique de cat\u00e9gorisation d’objets \u00e0 partir de crit\u00e8res perceptifs, repr\u00e9sentatifs pr\u00e9sents ou inf\u00e9r\u00e9s, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 767-774.
       Coslin (Pierre G.), Corroyer (Denis).\u2014 Des attitudes envers la \u00ab drogue \u00bb, la \u00ab prise de drogues \u00bb et les \u00ab drogu\u00e9s \u00bb, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 763-766.
       Moliner (Pascal).\u2014 Validation exp\u00e9rimentale de l’hypoth\u00e8se du noyau central des repr\u00e9sentations sociales, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 759-762.
       Kientz (V\u00e9ronique).\u2014 Valorisation de soi ou diff\u00e9renciation sociale ?, Bulletin de psychologie, 41, 17\u201318, n\u00b0387, 1988, p. 751-757.
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       Segui (Juan).\u2014 D\u00e9tection de phon\u00e9mes et acc\u00e8s au lexique, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 457-460.
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       Dubois (Dani\u00e8le).\u2014 Acc\u00e8s au lexique : perception et compr\u00e9hension, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 445-449.
       Beauvillain (C\u00e9cile), Grainger (Jonathan).\u2014 Proc\u00e9dures d’acc\u00e8s au lexique chez le bilingue, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 439-443.
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       Piolat (Annie), Denhi\u00e8re (Guy), David (Laurent), Fasce (Nicole), Ma\u00efs (Chantal).\u2014 Restitution orale ou \u00e9crite d’un r\u00e9cit lu, entendu ou pr\u00e9sent\u00e9 en images, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 407-417.
       Ehrlich (Marie-France), Tardieu (Hubert).\u2014 Le r\u00f4le du titre sur le temps de lecture et le rappel de trois types de textes, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 397-406.
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       Bastien (Claude).\u2014 Les psycholinguistiques, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 375-376.
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       P\u00eacheux (Marie-Germaine).\u2014 Activit\u00e9s perceptives et d\u00e9veloppement cognitif du nourrisson : I’exemple de l’habituation, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 363-369.
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       Flament (Claude).\u2014 Discussion de la session \u00ab Syst\u00e8mes de r\u00e9ponse \u00bb, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 345-345.
       Fabre (Jean-Marc).\u2014 L’implicite dans les situations de jugement, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 345-347.
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       Fabre (Jean-Marc).\u2014 Pour une probl\u00e9matique des r\u00e9pertoires de r\u00e9ponse dans l’\u00e9tude des jugements absolus, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 337-339.
       Bastien (Claude).\u2014 Connaissances et strat\u00e9gies de traitement dans la r\u00e9solution de probl\u00e8mes, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 333-335.
       Caverni (Jean-Paul).\u2014 De la pertinence th\u00e9orique et pratique de la psychologie exp\u00e9rimentale de l’\u00e9valuation scolaire telle qu’elle a \u00e9t\u00e9 : R\u00e9ponse \u00e0 Maurice Reuchlin, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 331-332.
       Caverni (Jean-Paul), Gonzalez (Michel).\u2014 R\u00e9ponse \u00e0 Maurice Reuchlin \u00e0 propos d’une mod\u00e9lisation des processus de jugement dans l’\u00e9valuation et de ce que pourrait recouvrir la notion de qualification, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 329-330.
       Reuchlin (Maurice).\u2014 Discussion de la session \u00abEvaluation\u00bb. Contribution \u00e0 la discussion, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 327-329.
       Gadmer (Monique).\u2014 Repr\u00e9sentation et traitement diff\u00e9renci\u00e9 des indices d’\u00e9valuation chez les enseignants de fran\u00e7ais, Bulletin de psychologie, 39, 7\u201310, n\u00b0375, 1986, p. 319-326.
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       Cassano (Rita), Massonnat (Jean).\u2014 Processus d’influence et situation de formation. Approche exp\u00e9rimentale de l’\u00e9volution d’une repr\u00e9sentation apr\u00e8s action sur son sch\u00e9ma organisateur, Bulletin de psychologie, 35, 1\u20135, n\u00b0353, 1981, p. 113-129.
       Massonnat (Jean), Piolat (Michel).\u2014 Confrontation des hypoth\u00e8ses de l’observateur \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9. Recherche exp\u00e9rimentale en formation d’adultes, Bulletin de psychologie, 35, 1\u20135, n\u00b0353, 1981, p. 101-112.
       Pfister (Richard).\u2014 Agressivit\u00e9 et pratique sportive. Mise \u00e0 l’\u00e9preuve de la valeur carthartique du sport, Bulletin de psychologie, 35, 1\u20135, n\u00b0353, 1981, p. 88-100.
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       Gillet (Bernard).\u2014 De l’analyse des situations de travail \u00e0 celle des situations scolaires, Bulletin de psychologie, 35, 1\u20135, n\u00b0353, 1981, p. 25-37.
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       Miljkovitch (Martine).\u2014 Mouvement, diff\u00e9renciation sexuelle et interaction sociale sur les dessins d’enfants, Bulletin de psychologie, 34, 17\u201318, n\u00b0352, 1981, p. 947-953.
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       Dague (Pierre), Temboury (Marcelle).\u2014 Les aspects psychologiques dans la myopathie Duchenne de Boulogne. Donn\u00e9es r\u00e9centes, Bulletin de psychologie, 27, 5\u20139, n\u00b0310, 1974, p. 304-316.
       Gouin-D\u00e9carie (Th\u00e9r\u00e8se), O’Neill (Monica).\u2014 Quelques aspects du d\u00e9veloppement cognitif d’enfants souffrant de malformations dues \u00e0 la thalidomide, Bulletin de psychologie, 27, 5\u20139, n\u00b0310, 1974, p. 286-303.
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       Hurtig (Michel).\u2014 Psychologie de l’enfant et psychologie g\u00e9n\u00e9tique, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 932-941.
       Hay (Laurette), Delaunay (Michel), Brouchon (Mich\u00e8le).\u2014 R\u00f4le de l’exp\u00e9rience motrice dans la repr\u00e9sentation spatiale d’un geste complexe. Probl\u00e8me m\u00e9thodologique pos\u00e9s par une approche g\u00e9n\u00e9tique et pathologique, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 922-931.
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       Salamon (Annick).\u2014 Le dessin de l’int\u00e9rieur du corps, chez des enfants bien portants et chez des enfants atteints de maladie r\u00e9nale, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 897-909.
       Levy-Schoen (Ariane), Pouthas (Viviane).\u2014 Une \u00e9tude exp\u00e9rimentale du champ d’activit\u00e9 oculaire de l’enfant d’\u00e2ge pr\u00e9scolaire, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 888-896.
       Colin (Dominique), Vurpillot (Eliane).\u2014 Influence de la surdit\u00e9 sur l’organisation perceptive visuelle chez les enfants d’\u00e2ge pr\u00e9scolaire, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 882-887.
       Boisvert (Jean-Marie), Trudel (Gilles).\u2014 Une approche comportementale de la vie en groupe, chez les enfants : l’\u00e9conomie des jetons, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 872-881.
       Dufresne-Tass\u00e9 (Colette).\u2014 Rejet du d\u00e9sir\u00e9 : attitude d’une centaine d’enseignants parisiens du second degr\u00e9 face \u00e0 l’esprit cr\u00e9ateur, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 865-871.
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       Allouche (B. Jo\u00eblle).\u2014 Un exemple de syst\u00e8me multim\u00e9dia d’enseignement : l’enseignement programm\u00e9 sur support audio-visuel, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 830-843.
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       L\u00e9on (Antoine).\u2014 Statut scolaire et orientation de la pens\u00e9e chez diff\u00e9rents groupes d’adolescents, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 807-821.
       Gilly (Michel), Lacour (Michel), Meyer (Roger).\u2014 Image propre, images sociales et statut scolaire : \u00e9tude comparative chez des \u00e9l\u00e8ves de CM2, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 792-806.
       Zazzo (Bianka).\u2014 Quelques aspects de l’adaptation de l’enfant \u00e8 l’\u00e9cole maternelle, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 778-791.
       Hurtig (Marie-Claude).\u2014 Relations entre gar\u00e7ons et filles de 6-7 ans dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation. Activit\u00e9s communes et images de l’autre sexe, Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 763-777.
       Gratiot-Alphand\u00e9ry (H\u00e9l\u00e8ne), Zazzo (Ren\u00e9).\u2014 Introduction (Pr\u00e9sentation du num\u00e9ro : psychologie de l’enfant), Bulletin de psychologie, 25, 14\u201317, n\u00b0301, 1972, p. 761-762.
       Laplanche (Jean).\u2014 Pulsion, angoisse, soci\u00e9t\u00e9 dans la topique sujective (2). D\u00e9rivation m\u00e9taphoro-m\u00e9tonymique du mod\u00e8le topique d’Au-del\u00e0 du principe de plaisir ; Corps, syst\u00e8me psychique et moi : tangence et embo\u00eetement ; Angoisse et topique , Bulletin de psychologie, 25, 13, n\u00b0300, 1972, p. 733-760.
       Bastien (Claude).\u2014 Production verbale et structures cognitives chez l’enfant, Bulletin de psychologie, 25, 13, n\u00b0300, 1972, p. 729-732.
       Chiva (Matty).\u2014 Les effets de l’\u00e9tiologie sur l’organisation physique et l’int\u00e9gration sociale des d\u00e9biles mentaux, Bulletin de psychologie, 25, 13, n\u00b0300, 1972, p. 726-728.
       Huteau (Michel).\u2014 Aspirations et repr\u00e9sentations professionnelles chez les \u00e9l\u00e8ves du premier cycle de l’enseignement secondaire, Bulletin de psychologie, 25, 13, n\u00b0300, 1972, p. 724-725.
       Mariot (Jacques Pierre).\u2014 Georg Groddeck : une lecture contribuant \u00e0 l’\u00e9pist\u00e9mologie de la psychologie clinique, Bulletin de psychologie, 25, 13, n\u00b0300, 1972, p. 714-723.
       Guerin (Chr.-L).\u2014 Effets du groupe sur les jugements et les attitudes individuelles, Bulletin de psychologie, 25, 13, n\u00b0300, 1972, p. 705-713.
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       Lemaine (G\u00e9rard), Kastersztein (Joseph).\u2014 Recherches sur l’originalit\u00e9 sociale, la diff\u00e9renciation et l’incomparabilit\u00e9, Bulletin de psychologie, 25, 13, n\u00b0300, 1972, p. 673-693.
       Stievenart (Michel).\u2014 Initiation \u00e0 la statistique multivari\u00e9e. 1) appliqu\u00e9e \u00e0 la psychop\u00e9dagogie ; 2) analyse de la regr\u00e9ssion multiple ; 3) analyse de corr\u00e9lation canonique ; 4) analyse de la covariance, Bulletin de psychologie, 25, 12, n\u00b0299, 1972, p. 633-667.
       Laplanche (Jean).\u2014 Pulsion, angoisse, soci\u00e9t\u00e9 dans la topique sujective (1). Enseigner l’analyse \u00e0 l’universit\u00e9 ?, Bulletin de psychologie, 25, 10\u201311, n\u00b0298, 1972, p. 599-624.
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       Lamotte (Jean-Pierre), Chassain (Jean-Claude), Malandan (Josette).\u2014 Validation d’une s\u00e9quence d’enseignement du solf\u00e8ge, Bulletin de psychologie, 25, 10\u201311, n\u00b0298, 1972, p. 572-591.
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       Codol (Jean-Paul).\u2014 La repr\u00e9sentation du groupe : son impact sur les comportements des membres d\u2019un groupe et leurs repr\u00e9sentations de la t\u00e2che, d’autrui et de soi-m\u00eame, Bulletin de psychologie, 24, 3\u20134, n\u00b0288, 1971, p. 111-122.
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       Cohen (Jean).\u2014 Homo psychologicus (Avant-propos, 3 ; Pr\u00e9face, 4 ; THEORIE : La difficult\u00e9 de faire le premier pas, 6 ; Une perspective pour la psychologie, 15 ; L’INDIVIDU : La cr\u00e9ativit\u00e9, 20 ; Psychologie et litt\u00e9rature, 37 ; L’exp\u00e9rience humaine du temps, 46 ; LA SOCIETE : Les secrets, 59 ; Le travail, le leu et les loisirs, 66 ; Le malaise de la culture, 75), Bulletin de psychologie, 24, 1\u20132, n\u00b0287, 1970, p. 3-86.
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       Weill-Fassina (R.).\u2014 Un interm\u00e9diaire dans le syst\u00e8me Homme-Travail : le dessin technique, lecture et \u00e9criture des sch\u00e9mas explicatifs, Bulletin de psychologie, 23, 17\u201319, n\u00b0286, 1970, p. 1129-1132.
       Leon (Antoine).\u2014 Relation p\u00e9dagogique et repr\u00e9sentation de l’avenir chez des adolescents de l\u2019enseignement technique, Bulletin de psychologie, 23, 17\u201319, n\u00b0286, 1970, p. 1069-1081.
       Gori (Roland), Beauvois (Jean-L\u00e9on).\u2014 Notes sur les techniques projectives et la bipolarit\u00e9 du discours, Bulletin de psychologie, 23, 17\u201319, n\u00b0286, 1970, p. 1066-1068.
       Vezin (L.), Mathieu (J.P.).\u2014 Mode de transmission d’un principe technique et acquisition de ce principe chez des enfants de CE1 et CM1, Bulletin de psychologie, 23, 17\u201319, n\u00b0286, 1970, p. 1060-1065.
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       Lebon (O.), Delivre (M.P.), Lecuyer (J.P.), Merigot (D.), Taieb (M.A.).\u2014 Travaux pr\u00e9sent\u00e9s en psychologie g\u00e9n\u00e9rale compar\u00e9e : M\u00e9moire sur l’\u0153uvre de Pi\u00e9ron, Bulletin de psychologie, 23, 6\u20138, n\u00b0282, 1970, p. 369-392.
       Ardila (Rub\u00e9n).\u2014 D\u00e9veloppement de la psychologie latino-am\u00e9ricaine, Bulletin de psychologie, 23, 4\u20135, n\u00b0281, 1970, p. 410-415.
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       Rigault (Genevi\u00e8ve), Guyot (Yves).\u2014 Contribution \u00e0 l’\u00e9tude de l’organisation pr\u00e9-linguistique chez le dyslexique, Bulletin de psychologie, 23, 4\u20135, n\u00b0281, 1970, p. 254-267.
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    \n\n\n\n

    De 1960 \u00e0 1969<\/strong><\/h2>\n\n\n\n


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       Requin (Jean).\u2014 La signification des indices physiologiques probl\u00e8mes pos\u00e9s par la fluctuation du niveau de base, Bulletin de psychologie, 22, 9\u201313, n\u00b0276, 1969, p. 596-612.
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       Le Ny (Jean-Fran\u00e7ois).\u2014 La psychologie exp\u00e9rimentale et les activit\u00e9s centrales, Bulletin de psychologie, 22, 9\u201313, n\u00b0276, 1969, p. 546-554.
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       Matte-Blanco (Ignacio).\u2014 Expression en logique symbolique des caract\u00e9ristiques du syst\u00e8me inconscient ou la logique du syst\u00e8me ICS, Bulletin de psychologie, 22, 7\u20138, n\u00b0275, 1969, p. 423-426.
       Chasseguet-Smirgel (Janine), Letarte (P.), Bourgeron (J.P.).\u2014 Notes sur la question des psychanalystes non m\u00e9decins, Bulletin de psychologie, 22, 7\u20138, n\u00b0275, 1969, p. 420-422.
       Chobaux (Jacqueline), Filloux (Janine).\u2014 Analyse sommaire des recherches et travaux portant sur le \u00ab ma\u00eetre en situation \u00bb, Bulletin de psychologie, 22, 7\u20138, n\u00b0275, 1969, p. 413-419.
       Ol\u00e9ron (Pierre), Moulinou (Martine).\u2014 Enqu\u00eate sur les \u00e9checs et abandons en cours d’\u00e9tudes dans la pr\u00e9paration de la Licence de Psychologie, Bulletin de psychologie, 22, 5\u20136, n\u00b0274, 1968, p. 341-354.
       Moscovici (Serge), Chatel (Marie-Madeleine), Zavalloni (Mariza).\u2014 Effet de polarisation et construction des \u00e9chelles d’attitudes, Bulletin de psychologie, 22, 5\u20136, n\u00b0274, 1968, p. 329-340.
       Gurfein (L.).\u2014 Application \u00e0 la psychiatrie des techniques math\u00e9matiques modernes de traitement automatique de l\u2019information, Bulletin de psychologie, 22, 5\u20136, n\u00b0274, 1968, p. 324-328.
       McCartney (Timothy O.).\u2014 \u00c9tude sur la diff\u00e9rence ethnique comme variable psychologique, Bulletin de psychologie, 22, 5\u20136, n\u00b0274, 1968, p. 317-323.
       Damaschin-Dorin ().\u2014 Interpr\u00e9tations et nouvelles solutions psychologiques et biochimiques dans le probl\u00e8me de l\u2019enseignement et de la compensation chez les oligophr\u00e9nes \u00ab grands calculateurs \u00bb, Bulletin de psychologie, 22, 5\u20136, n\u00b0274, 1968, p. 310-316.
       Minvielle (D.), Polge (M.), Mausol (L.), Tordeux (J.).\u2014 Les psychologues dans les \u00e9tablissements hospitaliers et les services publics et semi-publics concourant \u00e0 l’action sanitaire et sociale, Bulletin de psychologie, 22, 5\u20136, n\u00b0274, 1968, p. 257-293.
       Pag\u00e8s (Max).\u2014 La vie affective des groupes ; esquisse d’une th\u00e9orie de la relation humaine, Bulletin de psychologie, 22, 3\u20134, n\u00b0273, 1968, p. 255-257.
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       Danset (Alain), Dufoyer (Jean-Pierre).\u2014 Les \u00ab manipulations \u00bb de \u00ab travaux pratiques \u00bb en psychologie de l’enfant et leur appr\u00e9ciation par les \u00e9tudiants, Bulletin de psychologie, 22, 3\u20134, n\u00b0273, 1968, p. 196-203.
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       Moscovici (Serge).\u2014 Le Colloque international d’Analyse factorielle (Paris, 11-16 juillet 1955), Bulletin de psychologie, 9, 4, n\u00b09.04, 1956, p. 247-249.
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       Armengaud (Marie-Aim\u00e9e).\u2014 Le VIIe Congr\u00e8s de l’U.N.A.R. (Clermont-Ferrand, 22-25 octobre 1965), Bulletin de psychologie, 9, 2, n\u00b09.02, 1955, p. 112-118.
       Meili (Richard).\u2014 L’utilisation du film en psychologie g\u00e9n\u00e9tique, Bulletin de psychologie, 9, 2, n\u00b09.02, 1955, p. 81-84.
       Friedmann (Georges), Morin (Edgar).\u2014 De la m\u00e9thode en sociologie du cin\u00e9ma, Bulletin de psychologie, 9, 2, n\u00b09.02, 1955, p. 79-80.
       Heuyer (Georges), Lebovici (S.), Rebeillard (Mme).\u2014 Recherches sur les r\u00e9actions des enfants et des adolescents devant le film (travail du C.F.R.F. en collaboration avec G. Cohen-S\u00e9at), Bulletin de psychologie, 9, 2, n\u00b09.02, 1955, p. 74-78.
       Mira y Lopez (Emilio).\u2014 L’influence de la pr\u00e9cision et de l’attitude sur le rendement mental, Bulletin de psychologie, 9, 2, n\u00b09.02, 1955, p. 68-73.
       Pasquasy (R.).\u2014 Le XIIe Congr\u00e8s de l’Association internationale de Psychotechnique (Londres, 18-23 juillet 1955), Bulletin de psychologie, 9, 1, n\u00b09.01, 1955, p. 36-46.
       Inhelder (B\u00e4rbel).\u2014 De la configuration perceptive \u00e0 la structure op\u00e9ratoire, Bulletin de psychologie, 9, 1, n\u00b09.01, 1955, p. 6-19.
       Lebovici (Serge).\u2014 La notion d’identification (conf\u00e9rence – notes prises par L. Leboutet, revues par le Dr. Lebovici), Bulletin de psychologie, 8, 12, n\u00b08.12, 1955, p. 732-733.
       Wallon (Henri).\u2014 Les int\u00e9r\u00eats de l’enfant pour les \u00e9v\u00e9nements et les personnages du film (conf\u00e9rence, notes prises par L. Leboutet, revues par le Pr. Wallon), Bulletin de psychologie, 8, 12, n\u00b08.12, 1955, p. 730-732.
       Tournay (Auguste).\u2014 La voie pyramidale et la main humaine : Deux d\u00e9couvertes d’exploration (597) ; vers un syst\u00e8me pyramidal (598) ; privil\u00e8ges de la main humaine (600), Bulletin de psychologie, 8, 10, n\u00b08.10, 1955, p. 597-603.
       Voutsinas (Dimitri).\u2014 Colloque sur la Psychosociologie de la Radio-T\u00e9l\u00e9vision, Paris, avril 1955, Bulletin de psychologie, 8, 9, n\u00b08.09, 1955, p. 539-539.
       Inhelder (B\u00e4rbel).\u2014 XIVe Congr\u00e8s International de Psychologie, Montr\u00e9al, 7 au 12 juin 1954 (extrait de la \u00ab Revue Suisse de Psychologie Pure et Appliqu\u00e9e \u00bb, 1954, n\u00b0 4), Bulletin de psychologie, 8, 9, n\u00b08.09, 1955, p. 536-538.
       Voutsinas (Dimitri).\u2014 Congr\u00e8s International de Filmologie, Paris, f\u00e9v. 1955, Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 469-469.
       Palmade (Guy).\u2014 Notes sur l’interview non-directif en psychologie sociale, Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 461-466.
       Pag\u00e8s (Robert).\u2014 Image de l’\u00e9metteur et du r\u00e9cepteur dans la communication : Sur le choix et la pr\u00e9paration des variables (4N) ; les claviers de signaux, et leur variabilit\u00e9 (452) ; aspects s\u00e9mantiques et diff\u00e9rentes vari\u00e9t\u00e9s de l’ajustement des messages (454) ; distribution de la quantit\u00e9 d’\u00e9mission entre les interlocuteurs, feedback et lat\u00e9ralit\u00e9 (455) ; la diffusion et l’image des r\u00e9cepteurs (457) ; aspects esth\u00e9tiques et p\u00e9dagogiques (458) ; l’image de l’\u00e9metteur chez le r\u00e9cepteur (459) ; R\u00e9sum\u00e9 et Bibliographie (460), Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 452-460.
       Moscovici (Serge).\u2014 Logique et langage dans la propagande : Quelques r\u00e9sultats. Remarques introductives (434) ; un probl\u00e8me de m\u00e9thode (436) ; exemple (le parti communiste et la psychanalyse) (438) ; proposition de d\u00e9finition (441) ; aspects cognitifs et repr\u00e9sentation dans la propagande (442) ; la repr\u00e9sentation, instrument d’action (444) ; langage et propagande (446) ; langage affectif (448) ; r\u00e9sum\u00e9 et conclusions (449) ; Bibliographie (451), Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 434-451.
       Maisonneuve (Jean).\u2014 Contribution aux recherches sur les s\u00e9lections r\u00e9ciproques : Protocole de l’enqu\u00eate (423) ; \u00e9tablissement des statuts affectifs et des profils de caract\u00e9risation (424) ; \u00e9tude des paires (425) ; analyse statistique (427) ; affinit\u00e9s et statuts affectifs (430) ; R\u00e9sum\u00e9 et Bibliographie (433) , Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 423-433.
       Lambert (Roger).\u2014 M\u00e9thodes statistiques non-param\u00e9triques: Comparaison d’\u00e9chantillons appareill\u00e9s (417) ; comparaison d’\u00e9chantillons non-appareill\u00e9s (419) ; autres applications des m\u00e9thodes statistiques non-param\u00e9triques (422) ; Bibliographie (422), Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 417-422.
       Fouilhe (Pierre).\u2014 La m\u00e9thode des comparaisons par paires: une application aux hi\u00e9rachie de prestige. Les bases de la m\u00e9thode de Thurstone (407) ; m\u00e9thode de Guilford (409) ; \u00e9chelles individuelles et \u00e9chelles de groupe (409) ; coh\u00e9rence interne des r\u00e9ponses d’un sujet (410) ; communaut\u00e9 des hi\u00e9rarchies (410) ; application aux \u00e9chelles de prestige (411) ; stabilit\u00e9 des choix (411) ; coh\u00e9rence interne des r\u00e9ponses (411) ; structure des \u00e9chelles (413) ; conclusions (415) ; R\u00e9sum\u00e9 et Bibliographie (416), Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 407-416.
       Durandin (Guy).\u2014 Les rapports entre le mensonge et le sexe , Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 394-406.
       Dubost (Jean).\u2014 Note sur les \u00ab s\u00e9minaires de formation \u00bb et la psychologie des groupes restreints : Instruments p\u00e9dagogiques (390) r\u00f4le des \u00ab animateurs \u00bb (390) ; r\u00e9action des participants (391) ; le probl\u00e8me \/de la mesure des effets (392), Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 389-393.
       Gouhier (M.L.).\u2014 Une discussion de groupe (\u00e9tude clinique). (Travail fait en collaboration avec le Dr. Marianne Lagache) : Les donn\u00e9es (383) ; la m\u00e9thode d’interpr\u00e9tation (385) ; les r\u00e9sultats (386), Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 383-388.
       Maget (M.).\u2014 Remarques sur le village comme cadre de recherches anthropologiques, Bulletin de psychologie, 8, 7\u20138, n\u00b08.07-08, 1955, p. 375-382.
       Voutsinas (Dimitri).\u2014 La qualification et la fonction du psychologue – congr\u00e8s de l\u2019U.N.A.R. (Montpellier, 23-26 octobre 1954), Bulletin de psychologie, 8, 6, n\u00b08.06, 1955, p. 368-369.
       Meili (Richard).\u2014 Le probl\u00e8me de la v\u00e9rification en psychologie, Bulletin de psychologie, 8, 5, n\u00b08.05, 1955, p. 304-306.
       Voutsinas (Dimitri).\u2014 L’Enseignement de la Psychologie dans quelques Universit\u00e9s de province, Bulletin de psychologie, 8, 4, n\u00b08.04, 1955, p. 232-236.
       Leon (Antoine).\u2014 La place de l’information dans l’orientation professionnelle en France, Bulletin de psychologie, 8, 4, n\u00b08.04, 1955, p. 220-231.
       Albou (Paul).\u2014 L’acculturation : Le concept d’acculturation (203) ; m\u00e9thodes d’\u00e9tude de l’acculturation (207) ; les processus de l’acculturation (213) ; les diff\u00e9rents aspects de l’acculturation (216), Bulletin de psychologie, 8, 4, n\u00b08.04, 1955, p. 203-219.
       Honor\u00e9 (Bernard).\u2014 R\u00f4le du \u00ab\u00a0d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 b\u00e9n\u00e9vole\u00a0\u00bb en ce qui concerne la r\u00e9adaptation des d\u00e9linquants : La libert\u00e9 surveill\u00e9e (85) ; la situation \u00e9ducative (86) ; le d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 et le tribunal (90) ; Conclusion (91) ; Bibliographie (91), Bulletin de psychologie, 8, 1\u20132, n\u00b08.01-02, 1954, p. 85-91.
       Klepal (Jean).\u2014 La main-d’\u0153uvre nord-africaine : probl\u00e8mes psychotechniques, Bulletin de psychologie, 8, 1\u20132, n\u00b08.01-02, 1954, p. 81-84.
       Anderson (Harold H.).\u2014 Comportements circulaires dans les rapports ma\u00eetres-\u00e9l\u00e8ves (trad. fr. de G. Salmona et D. Voutsinas), Bulletin de psychologie, 8, 1\u20132, n\u00b08.01-02, 1954, p. 75-80.
       Beaussier (Jean).\u2014 Statut socio-\u00e9conomique, milieu scolaire et r\u00e9partition professionnelle de la population juv\u00e9nile, Bulletin de psychologie, 8, 1\u20132, n\u00b08.01-02, 1954, p. 71-74.
       Mialaret (Gaston).\u2014 Quelques aspects affectifs de l’enseignement des math\u00e9matiques, Bulletin de psychologie, 8, 1\u20132, n\u00b08.01-02, 1954, p. 65-70.
       Caruso (Igor A.).\u2014 Phases s\u00e9lectives de d\u00e9veloppement et action du milieu, Bulletin de psychologie, 8, 1\u20132, n\u00b08.01-02, 1954, p. 60-64.
       Groppelli (Angela).\u2014 L’\u00e9tude psychologique de l’\u00e9l\u00e8ve pour l’organisation de la classe, Bulletin de psychologie, 8, 1\u20132, n\u00b08.01-02, 1954, p. 56-59.
       Bergeron (Marcel).\u2014 Les conduites d’exploration spatiale chez l’enfant au cours de la premi\u00e8re ann\u00e9e, Bulletin de psychologie, 8, 1\u20132, n\u00b08.01-02, 1954, p. 51-55.
       Libert (Yvon).\u2014 Quelques consid\u00e9rations sur l’adaptation scolaire de la population d’un \u00e9tablissement d’enseignement technique belge, Bulletin de psychologie, 8, 1\u20132, n\u00b08.01-02, 1954, p. 43-50.
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    Liste des articles publi\u00e9s dans le bulletin de psychologie de 1952 \u00e0 2019. Ces articles sont, int\u00e9gralement et gratuitement, disponibles sur CAIRN depuis 2005 et sur Pers\u00e9e avant 2005. De 2010 \u00e0 2019    Teyssier (Julien), Denoux (Patrick).\u2014 Interculturation narrative du soi : r\u00e9cits socio-culturels et r\u00e9cits du soi des enfants du num\u00e9rique et des g\u00e9n\u00e9rations ant\u00e9rieures, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-385","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.bulletindepsychologie.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/385","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.bulletindepsychologie.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.bulletindepsychologie.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.bulletindepsychologie.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.bulletindepsychologie.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=385"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/site.bulletindepsychologie.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/385\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":411,"href":"https:\/\/site.bulletindepsychologie.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/385\/revisions\/411"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.bulletindepsychologie.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=385"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}