Liste des articles publiés dans le bulletin de psychologie de 1952 à 2019.

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De 2010 à 2019

   Teyssier (Julien), Denoux (Patrick).— Interculturation narrative du soi : récits socio-culturels et récits du soi des enfants du numérique et des générations antérieures, Bulletin de psychologie, 72, 6, n°564, 2019, p. 417-431.
   Chevallier-Rodrigues (Émilie), Courtinat-Camps (Amélie), Léonardis (Myriam de).— Modalités de scolarisation et estime de soi d’élèves en situation de handicap, Bulletin de psychologie, 72, 6, n°564, 2019, p. 433-440.
   Vignola-Lévesque (Carolanne), Todd-Rail (Kevin), Léveillée (Suzanne).— Expression de l’agressivité des individus présentant un trouble de la personnalité ou provenant de la population générale, Bulletin de psychologie, 72, 6, n°564, 2019, p. 441-453.
   Turbiaux (Marcel).— Psychologie et pompons rouges : de la psychotechnique à l’aide au recrutement dans la Marine française, Bulletin de psychologie, 72, 6, n°564, 2019, p. 455-477.
   El Sayed (Valentin).— Interculturation et appréhension de la différence culturelle dans des environnements pluriculturels et/ou interculturels, Bulletin de psychologie, 72, 6, n°564, 2019, p. 491-494.
   Quaireau (Christophe), Bernoussi (Mohammed), Boujon (Christophe).— Alain Lieury : une vie dédiée à la mémoire, Bulletin de psychologie, 72, 5, n°563, 2019, p. 323-330.
   Lorant (Sonia), Lieury (Alain).— Étude du développement des différentes formes de mémoire impliquées dans le traitement des informations visuelles, de 5 à 50 ans, Bulletin de psychologie, 72, 5, n°563, 2019, p. 331-345.
   Déro (Moise), Fenouillet (Fabien), Lieury (Alain).— Étude préliminaire d’un test de mémoire encyclopédique chez les élèves de CM2 : le QMES-E, Bulletin de psychologie, 72, 5, n°563, 2019, p. 347-364.
   Postal (Virginie), Lieury (Alain).— Capacité de réserve et vieillissement : effet du niveau d’étude et du niveau d’activités sur le fonctionnement exécutif, Bulletin de psychologie, 72, 5, n°563, 2019, p. 365-377.
   Juhel (Jacques).— Quelques aspects de l’évolution et des extensions de l’analyse factorielle en facteurs communs , Bulletin de psychologie, 72, 5, n°563, 2019, p. 379-399.
   Jamet (Eric), Erhel (Séverine).— Apprendre à partir d’illustrations, de vidéos ou de jeux vidéo : une mise en perspective de quelques travaux d’Alain Lieury, Bulletin de psychologie, 72, 5, n°563, 2019, p. 401-414.
   Berrewaerts (Joëlle), Pallincourt (Romain), Wildemeersch (Géraldine), Desseilles (Martin), Kempeneers (Philippe).— Schémas précoces inadaptés, tempérament et caractère chez des patients présentant une dépendance aux substances psychoactives, Bulletin de psychologie, 72, 4, n°562, 2019, p. 243-257.
   Desnos (Yves), Gepner (Bruno), Bellusso (Perrine), Segond (Hervé).— Subjectivité de la personne adulte autiste avec retard mental profond, prise en charge dans un établissement d’accueil médico-social, Bulletin de psychologie, 72, 4, n°562, 2019, p. 259-287.
   Pringault (Sarah).— Vers une nouvelle conception des faux souvenirs dans la dénommée « maladie d’Alzheimer », Bulletin de psychologie, 72, 4, n°562, 2019, p. 289-304.
   Chapellon (Sébastien), Vicente (Cindy).— Éloges de l’autorité. Pourquoi les adolescents éprouvent-ils le besoin de la tester ?, Bulletin de psychologie, 72, 4, n°562, 2019, p. 305-313.
   Fischer (Jean-Paul).— Commentaire de l’article « Should we continue to teach standard written algorithms for the arithmetical operations? The example of subtraction », Bulletin de psychologie, 72, 4, n°562, 2019, p. 315-316.
   Paquette (Melissa), Terradas (Miguel M.), Chazan (Saralea E.), Lepage-Voyer (Cécilanne), Guillemette (Rosalie).— Les représentations d’attachement, les relations d’objet et le jeu des enfants victimes de mauvais traitements, Bulletin de psychologie, 72, 3, n°561, 2019, p. 163-179.
   Gillet (Guillaume), Jung (Johann).— L’immersion dans les thérapies médiatisées par le jeu vidéo, Bulletin de psychologie, 72, 3, n°561, 2019, p. 181-190.
   Claudon (Philippe), Leonova (Tamara), Jourdois (Emmanuelle), Spaeter (Élise).— Dysphasies et processus psychiques : un constat des complexités scientifiques et cliniques, Bulletin de psychologie, 72, 3, n°561, 2019, p. 191-208.
   Berdot-Talmier (Laurence), Zaouche Gaudron (Chantal).— Adaptation socio-affective des enfants âgés de 9 à 12 ans et utilisation d’Internet au domicile, Bulletin de psychologie, 72, 3, n°561, 2019, p. 209-222.
   Huteau (Michel).— Henri Piéron (1881-1964) disciple d’Édouard Toulouse (1865-1947), Bulletin de psychologie, 72, 3, n°561, 2019, p. 223-228.
   Bonnardel (Nathalie), Tricot (André), Vivicorsi (Bruno), de Viviés (Xavier).— In memoriam Claude Bastien (1937-2017), Bulletin de psychologie, 72, 3, n°561, 2019, p. 229-236.
   Gélinas (Sébastien), Balbinotti (Marcos).— Étude comparative entre le test de Zulliger et six échelles psychométriques avec un échantillon non clinique d’adultes québécois, Bulletin de psychologie, 72, 2, n°560, 2019, p. 83-96.
   Katz (Muriel), Lo Piccolo (Giuseppe), Bourguignon (Manon ).— La « libre réalisation de l’arbre généalogique » : une méthode d’analyse pour explorer la réalité fantasmatique, Bulletin de psychologie, 72, 2, n°560, 2019, p. 97-113.
   D’Abbadie de Nodrest (Laurie), Sudres (Jean-Luc ).— Musicothérapie et polyaddiction : du lien culturellement établi à la proposition d’un dispositif, en centre de soins, d’accompagnement et de prévention en addictologie, Bulletin de psychologie, 72, 2, n°560, 2019, p. 115-127.
   Van Lander (Axelle), Amar (Stéphane), Bioy (Antoine), Gautier (Sigolène), Gaucher (Jacques), Delatour (Anne), Morel (Vincent).— La pratique clinique des psychologues en soins palliatifs, un référentiel français, Bulletin de psychologie, 72, 2, n°560, 2019, p. 129-136.
   Turbiaux (Marcel).— Anne Ancelin-Schützenberger (1919-2018), cofondatrice du Bulletin de psychologie, Bulletin de psychologie, 72, 2, n°560, 2019, p. 137-146.
   Voyazopoulos (Robert).— De l’usage du mot diagnostic en psychologie de l’enfant, Bulletin de psychologie, 72, 1, n°559, 2019, p. 3-7.
   Sultan (Serge), Béliveau (Marie-Julie).— Le diagnostic psychologique de l’enfant : de nos principes scientifiques à nos pratiques professionnelles, Bulletin de psychologie, 72, 1, n°559, 2019, p. 9-18.
   Chudzik (Lionel), Frackowiak (Marita), Stephen (E. Finn).— Évaluation thérapeutique et dépression de l’enfant : faire du bilan psychologique une intervention familiale brève, Bulletin de psychologie, 72, 1, n°559, 2019, p. 19-27.
   Gannagé (Myrna).— La clinique du traumatisme chez l’enfant de la guerre s’accorde-t-elle avec la notion de diagnostic ?, Bulletin de psychologie, 72, 1, n°559, 2019, p. 29-36.
   Halimi (Olivier).— Apports du bilan psychologique à la démarche diagnostique : le cas de Ben, Bulletin de psychologie, 72, 1, n°559, 2019, p. 37-45.
   Andronikof (Anne).— Diagnostic et perspective clinique sont-ils compatibles ?, Bulletin de psychologie, 72, 1, n°559, 2019, p. 47-52.
   Esnard (Catherine), Dumas (Rafaele).— L’intime conviction : entre cadres légaux, représentations et pratiques chez les magistrats et jurés en cour d’assises, Bulletin de psychologie, 72, 1, n°559, 2019, p. 53-69.
   Turbiaux (Marcel).— Une étude critique du test d’intelligence logique de J.-M. Lahy, Bulletin de psychologie, 72, 1, n°559, 2019, p. 71-75.
   Boyer (Ariane), Noël (Raphaële).— Accompagner les parents d’accueil québécois : comment aménager un espace pour les parents dans un système de protection des enfants ?, Bulletin de psychologie, 71, 6, n°558, 2018, p. 887-901.
   Koliouli (Flora), Zaouche Gaudron (Chantal), Azemar-Hopker (Françoise), Raynaud (Jean-Philippe).— Le devenir père de nouveau-né prématuré : analyse de trois études de cas, Bulletin de psychologie, 71, 6, n°558, 2018, p. 903-914.
   Laurens (Stéphane), Lebossé (Marielle), Lechard (Louise), Leray (Samuel).— Critique de la mesure de répartition de responsabilité chez Milgram et Blass, Bulletin de psychologie, 71, 6, n°558, 2018, p. 915-929.
   Le Goff (Johane), Rexand-Galais (Franck).— La question narcissique au moment du passage à la retraite, Bulletin de psychologie, 71, 6, n°558, 2018, p. 931-942.
   Turbiaux (Marcel).— Exposition « La mesure de la vie mentale », Bulletin de psychologie, 71, 6, n°558, 2018, p. 943-944.
   Conférence des publications de psychologie en langue française ().— Quel chemin la psychologie a-t-elle parcouru depuis 1920 avec Henri Piéron ? Regard de la CPPLF sur la visibilité, Bulletin de psychologie, 71, 6, n°558, 2018, p. 945-947.
   Dodeler (Virginie), Lanfranchi (Jean-Baptiste), Mabire (Charlotte), Houbre (Barbara), Hobfoll (Stevan).— Proposition d’une version française de l’Inventaire de conservation des ressources (ICR), Bulletin de psychologie, 71, 5, n°557, 2018, p. 807-822.
   Simon (Florent), Claudon (Philippe).— Le Children’s Apperception Test : proposition d’une nouvelle méthode de cotation, Bulletin de psychologie, 71, 5, n°557, 2018, p. 823-840.
   Mathieu (Joris), Lévy (Benjamin), Ziegler (Olivier), Lighezzolo-Alnot (Joëlle).— Obésité et traumatisme : vers une étude subjectivante de la question, Bulletin de psychologie, 71, 5, n°557, 2018, p. 841-853.
   Roques (Marjorie), Mazoyer (Anne-Valérie).— Violences sexuelles infantiles : quelle(s) évolution(s) de la latence à l’adolescence ?, Bulletin de psychologie, 71, 5, n°557, 2018, p. 855-867.
   Kastersztein (Joseph).— Gérard Lemaine : quelques repères biographiques, Bulletin de psychologie, 71, 5, n°557, 2018, p. 869-869.
   Kastersztein (Joseph), Personnaz (Bernard ).— Gérard Lemaine : une œuvre riche et diverse, Bulletin de psychologie, 71, 5, n°557, 2018, p. 870-871.
   Meljac (Claire).— Souvenirs de Gérard Lemaine, Bulletin de psychologie, 71, 5, n°557, 2018, p. 872-872.
   Dubois (Michel).— Pour une sociologie de la recherche scientifique : Gérard Lemaine et le Groupe d’études et de recherches sur la science, Bulletin de psychologie, 71, 5, n°557, 2018, p. 873-880.
   Reeb (Laurence), Morin-Messabel (Christine), Kalampalikis (Nikos ).— Contre-stéréotypes de sexe et littérature de jeunesse, Bulletin de psychologie, 71, 4, n°556, 2018, p. 727-738.
   Chaume (Aurélie), Benony (Hervé), Jebrane (Ahmed).— Troubles du comportement et dysfonctionnement psychique chez des enfants de 5-6 ans suivis en milieu scolaire, Bulletin de psychologie, 71, 4, n°556, 2018, p. 739-748.
   Vennat (Delphine), Panagiotou (Danaé), Mellier (Denis).— Idéologies hypermodernes, quels enjeux dans la construction de la parentalité ?, Bulletin de psychologie, 71, 4, n°556, 2018, p. 749-757.
   Harrati (Sonia), Vavassori (David).— « Je ne suis pas mon père » : à propos d’une femme auteure de violence sexuelle et de la résonnance du trauma, Bulletin de psychologie, 71, 4, n°556, 2018, p. 759-770.
   Peretti (Pascale).— Corps honteux et troubles neurologiques, Bulletin de psychologie, 71, 4, n°556, 2018, p. 771-782.
   Pelladeau (Élise), Marchand (Jean-Baptiste).— De l’intérêt de l’usage des méthodes projectives comme levier thérapeutique dans la prise en charge des patients en Unité pour malades difficiles (UMD), Bulletin de psychologie, 71, 4, n°556, 2018, p. 783-794.
   Lamontagne (Valérie), Gilbert (Sophie), Courchesne (Catherine), Bélanger (Claude).— L’expérience de la douleur et de la souffrance chez les musiciens d’orchestre, Bulletin de psychologie, 71, 3, n°555, 2018, p. 643-655.
   Villemain (Aude), Lévêque (Marc).— Réflexions méthodologiques et épistémologiques sur l’intervention en immersion : comparaison de deux terrains, Bulletin de psychologie, 71, 3, n°555, 2018, p. 657-670.
   Slusarczyk (Emmanuèle), Thebault (Cathy), Slusarczyk (Bernard), Daniel (Marie-France), Pironom (Julie).— Premiers écrits philosophiques. Productivité conceptuelle et créativité rédactionnelle du CE2 au CM2, Bulletin de psychologie, 71, 3, n°555, 2018, p. 671-690.
   Pivry (Sophie), Scelles (Régine).— De l’entretien psychologique à la psychothérapie en institution : le cas d’une adolescente infirme motrice cérébrale, Bulletin de psychologie, 71, 3, n°555, 2018, p. 691-703.
   Guibert (Émile), Martin-Tur (Justine).— Utilité clinique du test des associations de Jung, Bulletin de psychologie, 71, 3, n°555, 2018, p. 705-721.
   Constans (Stéphanie), Gardair (Emmanuèle).— Représentations et pratiques des loisirs des enfants et adolescents : le paradoxe de la dimension éducative des loisirs, Bulletin de psychologie, 71, 2, n°554, 2018, p. 563-578.
   Claudel-Valentin (Stéphanie).— Construction identitaire des frères et sœurs de personnes avec autisme : genèse du processus d’« adultisation » dans un contexte atypique, Bulletin de psychologie, 71, 2, n°554, 2018, p. 579-592.
   Pinel-Jacquemin (Stéphanie), Koliouli (Flora), Kelly-Irving (Michelle).— Devenir et être parent en situation de précarité, Bulletin de psychologie, 71, 2, n°554, 2018, p. 593-607.
   Gaudriault (Pierre).— Images d’expression et de contre-expression dans le changement psychique. Intérêt paradigmatique du Rorschach, Bulletin de psychologie, 71, 2, n°554, 2018, p. 609-622.
   Huteau (Michel).— Édouard Claparède (1873-1940) et l’orientation professionnelle, Bulletin de psychologie, 71, 2, n°554, 2018, p. 623-631.
   Buschini (Fabrice), Cristea (Mioara).— La délimitation des groupes dans l’étude des représentations sociales : une comparaison méthodologique sur la représentation de Facebook, Bulletin de psychologie, 71, 1, n°553, 2018, p. 483-503.
   Hille (Frédérique).— Investiguer le passé : la matière historique comme ressource dans l’étude de la pensée sociale. Le cas de la bande de jeunes dans la presse écrite, Bulletin de psychologie, 71, 1, n°553, 2018, p. 505-518.
   Peiffer (Christine-France), Neau (Françoise).— Travail intensif… et créativité ? Approche clinique et projective d’élèves en classe préparatoire et en grande école, Bulletin de psychologie, 71, 1, n°553, 2018, p. 519-532.
   Trichet (Yohan).— Une psychose ordinaire lucide. Le cas de Léa, Bulletin de psychologie, 71, 1, n°553, 2018, p. 533-544.
   Masson (Céline), Perret (Anne).— Dispositif psycho-artistique (médiation par l’artiste). Présentation d’un dispositif d’ateliers artistiques mis en place dans une institution de soin pour adolescents, Bulletin de psychologie, 71, 1, n°553, 2018, p. 545-553.
   Wawrzyniak (Michel).— Perspectives pédopsychiatriques. Présentation, Bulletin de psychologie, 70, 6, n°552, 2017, p. 403-405.
   Mille (Christian), Delhaye (Mehdi), Bon Saint Côme (Marie).— Clinique infantojuvénile et co-créativité. Entre critères d’évaluation et guides de bonnes pratiques, comment ouvrir et garantir un espace de cocréativité dans l’interrelation ?, Bulletin de psychologie, 70, 6, n°552, 2017, p. 407-418.
   Poujol (Anne-Laure), Dayan (Clémence), Davtian (Hélène), Scelles (Régine).— Recherches et pratiques sur la fratrie de la personne en situation de handicap : bilan et perspectives, Bulletin de psychologie, 70, 6, n°552, 2017, p. 419-433.
   Kernier (Nathalie de), Camps (François-David), Camart (Nathalie), Julian (Matthieu), Babonneau (Magali), Lighezzolo (Céline), Abe (Yuichiro).— Insomnie à l’adolescence. Quand une indicible agressivité agit et agite , Bulletin de psychologie, 70, 6, n°552, 2017, p. 435-449.
   Flémal (Simon ).— De la réaction thérapeutique négative en question : quand le symptôme ne cesse pas, Bulletin de psychologie, 70, 6, n°552, 2017, p. 451-461.
   Evrard (Renaud), Rabeyron (Thomas).— La signification occulte des rêves : Freud pourfendeur ou pourvoyeur de mythes ?, Bulletin de psychologie, 70, 6, n°552, 2017, p. 463-476.
   Cerisier (Blandine), Haas (Valérie), Kalampalikis (Nikos).— Reproduction sérielle d’un matériau odorant : de l’odeur sentie à la reconstruction collective de son souvenir, Bulletin de psychologie, 70, 5, n°551, 2017, p. 232-337.
   Gosset (Audrey), Costalat-Founeau (Anne-Marie), Faurie (Isabelle), Misantrope (Yasmine).— Dynamique identitaire et insertion professionnelle : le cas de demandeurs d’emploi de longue durée, Bulletin de psychologie, 70, 5, n°551, 2017, p. 339-353.
   Rodriguez (Nancy), Safont-Mottay (Claire), Prêteur (Yves).— L’expression de soi en ligne à l’adolescence : socialisation entre pairs et quête identitaire, Bulletin de psychologie, 70, 5, n°551, 2017, p. 355-368.
   Pheulpin (Marie-Christine), Noir (Bérangère), Bruguière (Pascale), Benfredj (Krinio).— Regard et situation TAT en clinique adulte. Recherche en méthodologie 2, Bulletin de psychologie, 70, 5, n°551, 2017, p. 369-382.
   Cursan (Anthony), Pascual (Alexandre), Félonneau (Marie-Line).— L’ostracisme. Avancées scientifiques sur la thématique d’une menace quotidienne, Bulletin de psychologie, 70, 5, n°551, 2017, p. 383-397.
   Boudouda Nedjem (Eddine), Gana (Kamel).— Qualité de vie chez les personnes âgées : étude comparative entre personnes âgées d’origine française et immigrés maghrébins, Bulletin de psychologie, 70, 4, n°550, 2017, p. 243-253.
   Jung (Johann), Pétavy (Chantal), Pourcel (Nathalie), Rochet (Thierry), Serhane (Yasmine).— Figures de la parentalité et enjeux du familial en accueil familial thérapeutique, Bulletin de psychologie, 70, 4, n°550, 2017, p. 255-263.
   Roman (Pascal).— Traces traumatiques et figures projectives des catastrophes de symbolisation, Bulletin de psychologie, 70, 4, n°550, 2017, p. 265-273.
   Terriot (Katia), Grégoire (Jacques), Loarer (Even).— Les évaluations auto et hétéro-rapportées sont-elles des alternatives à la mesure psychométrique classique de l’intelligence ? Revue de 25 ans de recherche, Bulletin de psychologie, 70, 4, n°550, 2017, p. 275-289.
   Lévy (Alexandre).— Insulte et traitement du féminin. Étude psychanalytique, Bulletin de psychologie, 70, 4, n°550, 2017, p. 291-299.
   Bloc (Lucas), Moreira (Virginia), Wolf-Fédida (Mareike), Chamond (Jeanine).— La relation d’implication (et non d’application) entre les phénoménologies philosophique et clinique : le point de vue d’Arthur Tatossian, Bulletin de psychologie, 70, 4, n°550, 2017, p. 301-309.
   Martin-Mattera (Patrick), Lévy (Alexandre).— Le « concept » de lathouse dans l’œuvre de Jacques Lacan. Implications psychologiques, cliniques et sociales, Bulletin de psychologie, 70, 4, n°550, 2017, p. 311-319.
   Nicolas (Serge), Makowski (Dominique).— Centenaire Ribot (première partie). La réception de l’œuvre de Théodule Ribot publiée chez l’éditeur Ladrange (1870-1873), Bulletin de psychologie, 70, 3, n°549, 2017, p. 163-178.
   Nicolas (Serge), Gounden (Yannick).— Centenaire Ribot (deuxième partie). La réception de l’œuvre de Théodule Ribot publiée chez l’éditeur Baillière (1874-1883), Bulletin de psychologie, 70, 3, n°549, 2017, p. 179-195.
   Lafortune (David), Gilbert (Sophie), Lavallée (Geneviève), Lussier (Véronique).— Maltraitance infantile et inertie des situations à risque : essai de conceptualisation des résistances psychologiques parentales, Bulletin de psychologie, 70, 3, n°549, 2017, p. 197-213.
   Mazoyer (Anne-Valérie), Ricard (Audrey), Brulin (Laurent), Mary (Arthur).— Répercussions psychiques du traumatisme de guerre sur la relation affective et amoureuse, Bulletin de psychologie, 70, 3, n°549, 2017, p. 215-230.
   Michel-Guillou (Élisabeth).— Le rôle de l’incertitude dans la construction sociale des problématiques environnementales, Bulletin de psychologie, 70, 2, n°548, 2017, p. 83-86.
   Pol (Enric), Castrechini (Angela), Carmona (Moisés), Ramírez (Andrés), Manolov (Rumen).— Communication, crise et « durabilité ». Instabilité et incertitude des messages, Bulletin de psychologie, 70, 2, n°548, 2017, p. 87-103.
   Marchand (Dorothée), Weiss (Karine), Ramalho (Olivier), Chaventré (Franck), Collignan (Bernard).— L’incertitude, un facteur explicatif de l’évolution de crises environnementales, Bulletin de psychologie, 70, 2, n°548, 2017, p. 105-116.
   Michel-Guillou (Élisabeth), Richard (Isabelle), Weiss (Karine).— Évaluation locale d’un problème global : la représentation sociale du changement climatique en France et au Groenland, Bulletin de psychologie, 70, 2, n°548, 2017, p. 117-129.
   Pelladeau (Élise), Marchand (Jean-Baptiste), Pommier (François).— Du traumatisme crânien à la névrose traumatique. Les difficultés de la prise en charge pluridisciplinaire du patient en stage de réinsertion professionnelle, entre liaison, déliaison et rééducation, Bulletin de psychologie, 70, 2, n°548, 2017, p. 131-139.
   Pheulpin (Marie-Christine), Bruguière (Pascale), Noir (Bérangère), Benfredj (Krinio ).— Regard et situation projective en clinique adulte. Recherche en méthodologie 1, Bulletin de psychologie, 70, 2, n°548, 2017, p. 141-148.
   Guegan (Jérôme), Buisine (Stéphanie), Collange Julie ().— Effet Proteus et amorçage : ces avatars qui nous influencent, Bulletin de psychologie, 70, 1, n°547, 2017, p. 3-16.
   Billand (Jan), Molinier (Pascale).— La masculinité au travail au sein d’un groupe réflexif pour hommes auteurs de violence contre des femmes, Bulletin de psychologie, 70, 1, n°547, 2017, p. 17-31.
   Chevalier (Julie), Langlard (Gaétan), Le Maléfan (Pascal), Bouteyre (Évelyne).— Stratégies de défense et exclusion sociale : la suradaptation paradoxale des sans domicile fixe (SDF), Bulletin de psychologie, 70, 1, n°547, 2017, p. 33-44.
   Laimou (Dimitra).— L’investissement perceptif du TAT au service de la dépendance du sujet, dans le contexte de la dynamique psychique de l’adolescent suicidant, Bulletin de psychologie, 70, 1, n°547, 2017, p. 45-57.
   Trichet (Yohan), Marion (Élisabeth).— La pratique analytique de Freud à l’écran selon John Huston, Benoît Jacquot et David Cronenberg, Bulletin de psychologie, 70, 1, n°547, 2017, p. 59-71.
   Clément (Évelyne), Sander (Emmanuel).— De l’interprétation à l’action. Présentation, Bulletin de psychologie, 69, 6, n°546, 2016, p. 411-413.
   Meunier (Jean-Marc).— Comprendre les objets avec l’action, Bulletin de psychologie, 69, 6, n°546, 2016, p. 415-422.
   Brissiaud (Rémi).— Situations, interprétation, stratégies et conceptualisation. Le cas des opérations arithmétiques, Bulletin de psychologie, 69, 6, n°546, 2016, p. 423-431.
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   Lacan (Jacques).— La relation d’objet et les structures freudiennes. Compte rendu de J.-B. Pontalis, Bulletin de psychologie, 64, 6, n°516, 2011, p. 503-518.
   Lacan (Jacques).— Les formations de l’inconscient. Compte rendu de J.-B. Pontalis, Bulletin de psychologie, 64, 6, n°516, 2011, p. 519-539.
   Lacan (Jacques).— Le désir et son interprétation. Compte rendu de J.-B. Pontalis, Bulletin de psychologie, 64, 6, n°516, 2011, p. 541-557.
   Le Maléfan (Pascal).— La psychothérapie naissante au sanatorium du Dr Sollier (1861-1933). À propos de Cam. S., délirante spirite, Bulletin de psychologie, 64, 6, n°516, 2011, p. 559-571.
   Laurens (Stéphane), Marková (Ivana ).— Influence et dialogisme, Bulletin de psychologie, 64, 5, n°515, 2011, p. 387-389.
   Marková (Ivana).— L’influence et la dialogicité, Bulletin de psychologie, 64, 5, n°515, 2011, p. 391-398.
   Laurens (Stéphane).— La division du sujet par l’influence d’autrui, prémisse du rapport dialogique, Bulletin de psychologie, 64, 5, n°515, 2011, p. 399-411.
   Jesuino (Jorge Correia).— Médiations, Bulletin de psychologie, 64, 5, n°515, 2011, p. 413-423.
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   Dayan (Clémence), Pinel-Jacquemin (Stéphanie), Scelles (Régine ).— Le placement conjoint de fratries : regards croisés de professionnels sur leur pratique, Bulletin de psychologie, 64, 4, n°514, 2011, p. 329-337.
   Koenig-Flahaut (Marie), Castillo (Marie-Carmen), Blanchet (Alain).— Rémission, rétablissement et schizophrénie : vers une conception intégrative des formes de l’évolution positive de la schizophrénie, Bulletin de psychologie, 64, 4, n°514, 2011, p. 339-346.
   Trichet (Yohan), Dupont (Anne-Sophie).— Logique des homicides dits altruistes. Clinique de l’infanticide, Bulletin de psychologie, 64, 4, n°514, 2011, p. 347-357.
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   Avanzini (Guy).— Alfred Binet, l’observateur observé, Bulletin de psychologie, 64, 3, n°513, 2011, p. 211-212.
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   Binet (Madeleine).— « Mon père et nous » Premières pages du journal de Madeleine Binet, Bulletin de psychologie, 64, 3, n°513, 2011, p. 219-225.
   Gutierrez (Laurent).— Roger Cousinet : un disciple d’Alfred Binet en pédagogie, Bulletin de psychologie, 64, 3, n°513, 2011, p. 227-232.
   Grollier (Michel).— Binet, pour une psychogénétique de l’individu, Bulletin de psychologie, 64, 3, n°513, 2011, p. 233-238.
   Klein (Alexandre).— La correspondance d’Alfred Binet avec Théodore Flournoy : témoignage inédit d’une collégiale amitié, Bulletin de psychologie, 64, 3, n°513, 2011, p. 239-250.
   Rozencwajg (Paulette).— La mesure du fonctionnement cognitif chez Binet, Bulletin de psychologie, 64, 3, n°513, 2011, p. 251-260.
   Cazals-Ferré (Marie-Pierre).— Vers une transformation des conflits organisationnels : analyse des principaux facteurs impliqués et des conséquences sur les pratiques des professionnels de la santé au travail intervenant dans le domaine, Bulletin de psychologie, 64, 3, n°513, 2011, p. 261-273.
   Navel (Aurélie), De Tychey (Claude).— Les déterminants de la qualité du processus de reconversion sportive : revue de littérature, Bulletin de psychologie, 64, 3, n°513, 2011, p. 275-286.
   Turbiaux (Marcel).— Inauguration de la chaire « Résilience et sécurité » de Mines Paris-Tech, Bulletin de psychologie, 64, 3, n°513, 2011, p. 287-291.
   Dargentas (Magdalini), Roussiau (Nicolas).— Psychologie de la religion : perspectives psychosociales. Introduction, Bulletin de psychologie, 64, 2, n°512, 2011, p. 99-102.
   Belzen (Jacob).— La psychologie de la religion au regard de la psychologie culturelle, Bulletin de psychologie, 64, 2, n°512, 2011, p. 103-116.
   Deconchy (Jean-Pierre).— La psychologie sociale expérimentale de la religion. L’état des lieux, Bulletin de psychologie, 64, 2, n°512, 2011, p. 117-132.
   Dargentas (Magdalini), Fraïssé (Christèle).— Contribution à l’étude psychosociale du religieux : analyse des contenus associés au mariage homosexuel et à la crémation, Bulletin de psychologie, 64, 2, n°512, 2011, p. 133-147.
   Bailly (Nathalie), Roussiau (Nicolas), Fleury-Bahi (Ghozlane).— Étude des liens entre les croyances religieuses et spirituelles, la santé et l’âge, Bulletin de psychologie, 64, 2, n°512, 2011, p. 149-154.
   Saroglou (Vassilis), Crommelynck (Delphine).— De la dangerosité sectaire : perceptions et déterminants, Bulletin de psychologie, 64, 2, n°512, 2011, p. 155-168.
   Wachelke (João), Camargo (Brigido Vizeu ).— Effet de la saillance de l’appartenance à un groupe et du format de réponse sur l’activation des contenus de représentations sociales, Bulletin de psychologie, 64, 2, n°512, 2011, p. 169-185.
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   Rouquette (Michel-Louis).— La psychologie dans le champ social, Bulletin de psychologie, 64, 1, n°511, 2011, p. 39-43.
   Gori (Roland).— L’évaluation comme « dispositif de servitude volontaire », Bulletin de psychologie, 64, 1, n°511, 2011, p. 45-47.
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   Amorós (Pere), Fuentes-Peláez (Nuria), Molina (Mª Cruz), Pastor (Crecencia).— Le soutien aux familles et aux adolescents bénéficiant d’une action centrée sur la promotion de la résilience, Bulletin de psychologie, 63, 6, n°510, 2010, p. 429-434.
   Dubé (Micheline), Lapierre (Sylvie), Bouffard (Léandre), Alain (Michel).— L’amélioration des capacités de résilience chez l’adulte par la réalisation des projets personnels, Bulletin de psychologie, 63, 6, n°510, 2010, p. 435-440.
   Varescon (Isabelle).— Mieux comprendre la toxicomanie : que sait-on des facteurs de vulnérabilité et de protection ?, Bulletin de psychologie, 63, 6, n°510, 2010, p. 441-444.
   Schauder (Silke).— Sublimation et résilience : Paul et Camille Claudel, Bulletin de psychologie, 63, 6, n°510, 2010, p. 445-448.
   Jourdan-Ionescu (Colette).— L’humour comme facteur de résilience pour les enfants à risque et leur famille, Bulletin de psychologie, 63, 6, n°510, 2010, p. 449-456.
   Hjemdal (Odin), Friborg (Oddgeir), Stiles (Tore C.).— Résilience et personnalité, Bulletin de psychologie, 63, 6, n°510, 2010, p. 457-462.
   Ionescu (Serban), Rutembesa (Eugène), Boucon (Valérie ).— La résilience : perspective culturelle, Bulletin de psychologie, 63, 6, n°510, 2010, p. 463-468.
   Pulido (Loïc), Iralde (Lydie), Weil-Barais (Annick).— La compréhension des expressions idiomatiques à l’école maternelle, Bulletin de psychologie, 63, 6, n°510, 2010, p. 469-480.
   Turbiaux (Marcel).— Marie Bonaparte, princesse Georges de Grèce et de Danemark (1882-1962). Portrait d’une femme engagée, Bulletin de psychologie, 63, 6, n°510, 2010, p. 481-488.
   Samacher (Robert).— Assises nationales pour la formation des psychologues, Bulletin de psychologie, 63, 6, n°510, 2010, p. 489-490.
   Dany (Lionel), Morin (Michel).— Image corporelle et estime de soi : étude auprès de lycéens français, Bulletin de psychologie, 63, 5, n°509, 2010, p. 321-334.
   Costantini-Tramoni (Marie-Louise), Lanfranchi (Jean-Baptiste), Lancelot (Anne).— Élaboration d’un questionnaire d’investigation des mécanismes de défense chez les soignants (QIMDS), Bulletin de psychologie, 63, 5, n°509, 2010, p. 335-349.
   Demarque (Christophe), Apostolidis (Thémis), Chagnard (Aurélie), Dany (Lionel).— Adaptation et validation française de l’échelle de perspective temporelle « Consideration of future conséquences » (CFC), Bulletin de psychologie, 63, 5, n°509, 2010, p. 351-360.
   Drieu (Didier), Horrière (Yasmina), Sarabian (Saeid), Vilquin (Ghislaine).— De la suppléance familiale aux pratiques de médiation avec les adolescents vulnérables. Réflexion à partir d’une monographie institutionnelle, Bulletin de psychologie, 63, 5, n°509, 2010, p. 361-370.
   Pitici (Colette), Mathieu (Franck), Charreton (Grégory ).— Un transfert sensoriel. La sensorialité comme amarrage et mode d’accès à la vie psychique chez les sujets gravement précaires ou SDF, Bulletin de psychologie, 63, 4, n°508, 2010, p. 241-247.
   Diébold (Lionel), Pedinielli (Jean-Louis ).— Autisme adulte : le transfert et le regard, Bulletin de psychologie, 63, 4, n°508, 2010, p. 249-262.
   Bouvet (Cyrille).— Présentation de la Social cognition and object relation scale (SCORS – Échelles de cognition sociale et de relation d’objet) pour coter les récits TAT. Intérêts, limites et illustrations pour la clinique et la recherche empirique, Bulletin de psychologie, 63, 4, n°508, 2010, p. 263-277.
   Laurens (Stéphane).— L’œuvre oubliée en psychologie de Paul Lazarsfeld, Bulletin de psychologie, 63, 4, n°508, 2010, p. 279-287.
   Kalampalikis (Nikos).— Des représentations sociales. Ancrages, terrains, tensions, Bulletin de psychologie, 63, 4, n°508, 2010, p. 289-292.
   Bazillier (Cécile).— Étude longitudinale des effets de facteurs psychosociaux et d’interventions de prévention sur la susceptibilité de fumer d’enfants de huit à onze ans : le cas de la théorie du comportement planifié et du réseau amical, Bulletin de psychologie, 63, 4, n°508, 2010, p. 293-297.
   Herbé (Dominique).— L’amitié dyadique entre enfants de 5-6 ans. Interactions coopérantes, situations et représentation de la relation, Bulletin de psychologie, 63, 3, n°507, 2010, p. 217-220.
   Douville (Oliver).— Y a-t-il une actualité de la notion d’« enfant-ancêtre » ?, Bulletin de psychologie, 63, 3, n°507, 2010, p. 203-215.
   Nusbaum (Fanny), Ribes (Gérard), Gaucher (Jacques).— La douleur chronique : une dépression liée au déficit d’empathie et d’endocongruence. Apports de l’hypnose, Bulletin de psychologie, 63, 3, n°507, 2010, p. 191-201.
   Methivier (Jeremy).— Impact de la peur sur les représentations sociales du travail et du chômage, chez de jeunes adultes en recherche d’emploi, Bulletin de psychologie, 63, 3, n°507, 2010, p. 183-189.
   Auzoult (Laurent), Gangloff (Bernard).— Influence sociale d’une autorité dans une tâche perceptive : l’impact des injonctions, Bulletin de psychologie, 63, 3, n°507, 2010, p. 175-182.
   Alaphilippe (Daniel), Maintier (Christine), Clarisse (René), Testu (François).— Effet du contexte scolaire sur l’estime de Soi à l’école primaire, Bulletin de psychologie, 63, 3, n°507, 2010, p. 169-174.
   Debray (Régis), Marty (François), Voyazopoulos (Robert).— Conférence – rencontre avec Régis Debray, écrivain, philosophe, autour de son livre Le Moment fraternité, Bulletin de psychologie, 63, 2, n°506, 2010, p. 143-148.
   Qribi (Abdelhak).— Socialisation et identité. L’apport de Berger et Luckmann à travers « la construction sociale de la réalité », Bulletin de psychologie, 63, 2, n°506, 2010, p. 133-139.
   Sensales (Gilda), Angelastro (Angela), Areni (Alessandra).— Les désordres dans les banlieues françaises (automne 2005), dans la presse quotidienne italienne : entre mémoires collectives et processus de construction des représentations, Bulletin de psychologie, 63, 2, n°506, 2010, p. 121-131.
   Haas (Valérie), Vermande (Capucine).— Les enjeux mémoriels du passé colonial français : analyse psychosociale du discours de la presse lors des émeutes urbaines de novembre 2005, Bulletin de psychologie, 63, 2, n°506, 2010, p. 109-120.
   Smaniotto (Barbara), Lighezzolo-Alnot (Joëlle).— La question de la relation d’objet dans l’alcoolisme. Étude projective comparée entre alcoolisme chronique et alcoolisme intermittent, Bulletin de psychologie, 63, 2, n°506, 2010, p. 99-108.
   Laurens (Stéphane), Raymond (Adeline).— Regards de chercheurs sur la place du chercheur en psychologie sociale, Bulletin de psychologie, 63, 1, n°505, 2010, p. 3-3.
   Masson (Estelle), Haas (Valérie).— Dire et taire : l’intersubjectivité dans l’entretien de recherche, Bulletin de psychologie, 63, 1, n°505, 2010, p. 5-13.
   Michel-Guillou (Élisabeth).— Agriculteur, un métier en mutation : analyse psychosociale d’une représentation professionnelle, Bulletin de psychologie, 63, 1, n°505, 2010, p. 15-27.
   Fraïssé (Christèle).— Chercheur de rumeur, rumeur de chercheur, Bulletin de psychologie, 63, 1, n°505, 2010, p. 29-37.
   Raymond (Adeline).— L’alter et le chercheur : auto-analyse d’une posture, Bulletin de psychologie, 63, 1, n°505, 2010, p. 39-48.
   Bonardi (Christine).— Postures de recherche et regard sur soi : une ouverture vers l’altérité ?, Bulletin de psychologie, 63, 1, n°505, 2010, p. 49-59.
   Viaud (Jean).— Malaise en psychologie sociale, Bulletin de psychologie, 63, 1, n°505, 2010, p. 61-68.
   Rovira (Katia), Lecoutre (Marie-Paule), Lecoutre (Bruno), Poitevineau (Jacques).— Catégorisation de situations d’incertitude et variabilité des points de vue sur le hasard, Bulletin de psychologie, 63, 1, n°505, 2010, p. 69-80.

De 2000 à 2009

   Courrèges (Sandra), Troadec (Bertrand).— Le développement des cadres de référence spatiale : l’émergence d’une préférence culturelle, Bulletin de psychologie, 62, 6, n°504, 2009, p. 501-513.
   Madoglou (Anna).— Stratégies de représentations internes et externes de mémoire et d’oubli, Bulletin de psychologie, 62, 6, n°504, 2009, p. 515-531.
   Smaniotto (Barbara), Lighezzolo-Alnot (Joëlle).— Organisation et fonctionnement intrapsychique dans l’alcoolodépendance. Étude comparative entre alcoolisme chronique et alcoolisme intermittent, Bulletin de psychologie, 62, 6, n°504, 2009, p. 533-541.
   Léveillée (Suzanne), Lefebvre (Julie), Ayotte (Robert), Marleau (Jacques D.), Forest (Martin), Brisson (Martin ).— L’autodestruction chez des hommes qui commettent de la violence conjugale, Bulletin de psychologie, 62, 6, n°504, 2009, p. 543-551.
   Turbiaux (Marcel).— Un psychiatre-psychanalyste à l’ombre des épées. I. Angélo Hesnard (1886-1969), médecin de la Marine, neuro-psychiatre, psychologue, hygiéniste, Bulletin de psychologie, 62, 6, n°504, 2009, p. 553-558.
   Si-Hamdi (Sonia), Le Rouzo (Marie-Louise).— Vieillissement, rappel et reconnaissance de noms de personnes et de noms communs dans un paradigme d’effet d’éventail, Bulletin de psychologie, 62, 5, n°503, 2009, p. 419-428.
   Rousseau (Thierry).— La communication dans la maladie d’Alzheimer. Approche pragmatique et écologique , Bulletin de psychologie, 62, 5, n°503, 2009, p. 429-444.
   Pasteur (Romy), Cuynet (Patrice), Mariage (André).— Le dessin de la maison de rêve, dans les familles d’enfants souffrant de dermatite atopique, Bulletin de psychologie, 62, 5, n°503, 2009, p. 445-456.
   Condamin (Christine).— Trauma, résilience et mémoire du corps. À propos d’un cas d’enfant sexuellement maltraité, approche projective et théorico-clinique, Bulletin de psychologie, 62, 5, n°503, 2009, p. 457-466.
   Dollander (Marianne).— Que sait-on de l’infertilité psychogène masculine ?, Bulletin de psychologie, 62, 5, n°503, 2009, p. 467-478.
   Demailly (André).— Robert Pagès et la psychologie sociale, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 213-217.
   Pagès (Robert).— Navette d’échelles en sociopsychologie politique, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 219-226.
   Pagès (Robert).— Les début sismique de la psychologie sociale en France, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 228-234.
   Pagès (Robert).— Modèles et paraboles d’Herbert Simon dans la conjecture séculaire en sociopsychologie, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 236-238.
   Pagès (Robert).— Le long courant porteur du signalétique à l’informatique et la rétroaction sur la sociopsychologie, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 240-244.
   Pagès (Robert).— Rétroaction et régulation, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 246-254.
   Pagès (Robert), Habib (Salah).— L’organicisme social, le degré d’exogamie et la conception cognitivo-pratique du bouturage : étude théorico-expérimentale, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 256-261.
   Pagès (Robert).— Mysticité et sociopsychologie : la nuit porte conseil, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 263-269.
   Jardon (Fabrice), Glineur (Cécile), Sylin (Michel), Vercruysse (Nathalie), Fouchet (Philippe).— L’évaluation standardisée à l’épreuve de la clinique, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 271-278.
   Scelles (Régine), Gerardin (Priscille), Bénard (Mélanie), Bréchon (Geneviève), Fillatre (Marc), Latreille (Sophie), Podlipski (Marc-Antoine), Touati (Catherine).— La fratrie de la patiente anorexique à l’adolescence. Étude clinique exploratoire, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 279-289.
   Negro (Isabelle), Genelot (Sophie).— Les prédicteurs en grande section maternelle de la réussite en lecture en fin de première année d’école élémentaire : l’impact du nom des lettres, Bulletin de psychologie, 62, 3, n°501, 2009, p. 291-306.
   Lacassagne (Marie-Françoise).— Présentation, Bulletin de psychologie, 62, 4, n°502, 2009, p. 315-317.
   Lecocq (Gilles).— La clinique du sport : un espace de rencontres entre une culture sportive en mutation et l’Unitas-Multiplex d’un sujet sportif en (re)conversion, Bulletin de psychologie, 62, 4, n°502, 2009, p. 319-326.
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   Fourment-Aptekman (Marie-Claude).— Que nous dévoilent les entretiens menés par Piaget sur l’état actuel de la psychologie de l’enfant ?, Bulletin de psychologie, 53, 5, n°449, 2000, p. 593-596.
   Drouin-Hans (Anne-Marie).— Georges-Henri Luquet, philosophe, ethnographe et pionnier de l’étude du dessin enfantin, Bulletin de psychologie, 53, 5, n°449, 2000, p. 573-591.
   Chapuis (Elisabeth).— Enfants de psychologues et psychologie de l’enfant : l’observation chez Alfred Binet, Paul Guillaume et Jean Piaget, Bulletin de psychologie, 53, 5, n°449, 2000, p. 561-572.
   Nicolas (Serge).— Les débuts de la psychologie de l’enfant vue à travers les monographies : l’œuvre de Bernard Pérez (1836-1903), Bulletin de psychologie, 53, 5, n°449, 2000, p. 553-560.
   Ottavi (Dominique).— De la psychologie de l’enfant à la pédagogie, Bulletin de psychologie, 53, 5, n°449, 2000, p. 547-552.
   Kohn (Max).— Enfant, enfance, infantile, Bulletin de psychologie, 53, 5, n°449, 2000, p. 543-546.
   Wacjman (Claude).— Construction psychanalytiques et histoire de la psychologie de l’enfant : une approche historiographique, Bulletin de psychologie, 53, 5, n°449, 2000, p. 537-541.
   Flieller (André).— L’utilisation de données historiques en psychologie du développement, Bulletin de psychologie, 53, 5, n°449, 2000, p. 529-535.
   Chapuis (Elisabeth), Drouin-Hans (Anne-Marie), Fourment-Aptekman (Marie-Claude).— Quelle histoire pour la psychologie de l’enfant ?, Bulletin de psychologie, 53, 5, n°449, 2000, p. 527-528.
   Nicolas (Serge).— Pierre Janet successeur de Ribot à la Sorbonne (1898), Bulletin de psychologie, 53, 4, n°448, 2000, p. 495-505.
   Meljac (Claire).— Dernier coup d’œil sur l’affaire Sokal, Bulletin de psychologie, 53, 4, n°448, 2000, p. 491-494.
   Auriacombe (Eric).— Approche psychanalytique du deuil chez un enfant, Bulletin de psychologie, 53, 4, n°448, 2000, p. 485-489.
   Kohn (Max).— L’identité narrative de la psychanalyse, Bulletin de psychologie, 53, 4, n°448, 2000, p. 481-484.
   Tychey (Claude de), Diwo (Rosine), Dollander (Marianne).— La mentalisation : approche théorique et clinique projective à travers le test de Rorschach, Bulletin de psychologie, 53, 4, n°448, 2000, p. 469-480.
   Ben Rejeb (Riadh).— Quels outils pour évaluer l’intelligence de l’enfant tunisien ? À propos de l’adaptation des échelles différentielles d’efficiences intellectuelles (EDEI) au contexte tunisien, Bulletin de psychologie, 53, 4, n°448, 2000, p. 459-468.
   Nini (Mohamed-Nadjib).— L’adolescence en Algérie ou la question de l’identité, Bulletin de psychologie, 53, 4, n°448, 2000, p. 451-457.
   Martin (Nathalie), Alaphilippe (Daniel).— Effets des pressions sociales au cours du viellissement : la norme d’internalité chez les personnes âgées, Bulletin de psychologie, 53, 4, n°448, 2000, p. 443-449.
   Campos (Pedro Humberto Faria), Rouquette (Michel-Louis).— La dimension affective des représentations sociales : deux recherches exploratoires, Bulletin de psychologie, 53, 4, n°448, 2000, p. 435-440.
   Albou (Paul).— Sur l’histoire de la psychologie du travail, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 419-426.
   Pomme (Marina).— Une place insoutenable… Votre dernière thésarde. Entre silence et non dits (témoignage sur Claude Revault d’Allonnes), Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 416-417.
   Berthier-Fleury (Francette), Cahen (Françoise).— « Etre, faire, avoir un enfant ». Filière liens de parenté (témoignage sur Claude Revault d’Allonnes), Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 415-416.
   Berthier-Fleury (Francette).— CRA à l’île de la Réunion. Sous le volcan : radioscopie d’une culture (témoignage sur Claude Revault d’Allonnes), Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 414-415.
   Lévy (André).— En souvenir de Claude Revault d’Allonnes, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 413-414.
   Brès (Yvon).— Souvenir de soutenance (témoignage sur Claude Revault d’Allonnes), Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 413-413.
   Ansart (Pierre).— Souvenirs de guerre (témoignage sur Claude Revault d’Allonnes), Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 411-412.
   Herelle-Dupuy (Evelyne).— Le cas de Madame Moulin, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 405-409.
   Maillard (Jacqueline).— Penser la violence du côté du symbolique, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 399-403.
   Veil (Claude).— Sang rouge, sang bleu, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 391-397.
   Lhuilier (Dominique).— Clinique du sujet, clinique du social : la carcéralité, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 383-390.
   Pagès (Max).— L’approche en psychothérapie, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 373-382.
   Nguyên (Kim-Chi).— Le regard de l’adulte et le devenir de l’enfant, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 361-371.
   Avron (Ophélia).— Influencer et être influencer : prolongements, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 353-360.
   Bateman (Simone).— Violence et corporéité dans un monde extrême : à propos de L’expérience concentrationnaire de Michaël Pollak, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 343-351.
   Santiago Delefosse (Marie).— Vers une « psychologie clinique de la santé » ?, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 333-341.
   Giami (Alain).— La démarche clinique dans les sciences sociales, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 325-332.
   Barus-Michel (Jacqueline), Giust-Desprairies (Florence).— Pour une épistémologie de la psychologie sociale clinique, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 317-323.
   Douville (Olivier).— Claude Revault d’Allonnes et la revue Psychologie clinique, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 309-316.
   Samacher (Robert).— Chronique d’une évolution annoncée, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 299-308.
   Barus-Michel (Jacqueline).— Claude Revault d’Allonnes biographie et publications, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 295-297.
   Barus-Michel (Jacqueline), Giami (Alain), Nguyên (Kim-Chi), Samacher (Robert).— In memoriam Claude Revault d’Allonnes, Bulletin de psychologie, 53, 3, n°447, 2000, p. 291-293.
   Martinez (Nathalie).— La réussite scolaire chez des adolescentes d’origine culturelle différente : comparaison intergroupe, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 269-271.
   Nicolas (Serge).— La mémoire humaine : histoire, concepts et théories, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 267-268.
   Viguier (Régis).— Fondements et perspectives de l’adlérisme, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 259-266.
   Beuchot (B.), Peignier (B.).— L’atelier chanson : de l’art-thérapie dans l’air ?, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 253-257.
   Dollander (Marianne).— Mort d’enfant et gel du temps : un mode de faillite de la symbolisation de la perte, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 239-252.
   Gardey (André-Michel).— Approche du normal en clinique projective, processus métapsychologique de la réponse Rorschach, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 233-237.
   Santiago Delefosse (Marie).— Conditions d’une spécificité de l’écoute du psychologue, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 225-231.
   Loonis (Eric), Peele (Stanton).— Une approche psychosociale des addictions toujours d’actualité, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 215-224.
   Biche (Jean-Marie).— Evaluation qualitative de quelques représentations psychiques en jeu dans l’enseignement de l’informatique à un public retraité, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 203-213.
   Nasraoui (Mustapha).— Négociation des symboles culturels par le Tunisien pauvre : dynamique d’intégration et des stratégies d’adaptation, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 197-202.
   Dubord (Sylvie), Nolin (Pierre).— L’auto-évaluation des symptômes chez des adultes atteints d’un traumatisme cranio-cérébral léger, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 185-195.
   Clement (J.-P.), Marchan (F.), Boyon (D.), Leger (J.-M.).— Utilisation pour le dépistage de l’anxiété chez les sujets déments du test de Lüscher et d’une épreuve modifiée des couleurs, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 177-184.
   Déret (Dominique), Jamet (Frank).— Raisonnement déductif et rationalité : d’Aristote aux modèles cognitifs, Bulletin de psychologie, 53, 2, n°446, 2000, p. 163-175.
   Coin (Romina).— Ethique, déontologie et psychothérapie. Résultats d’une enquête auprès des psychologues italiens, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 137-145.
   Viaux (Jean-Luc).— L’expertise psychologique judiciaire : d’une éthique nécessaire à des pratiques claires, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 129-135.
   Robineau (Marie-Jeanne).— Psychologie « scolaire », vous avez dit psychologue ?, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 127-128.
   Guillard (Suzanne).— Psychologie scolaire et déontologie, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 123-126.
   Huteau (Michel).— Ethique et pratiques de l’orientation en milieu scolaire, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 115-121.
   Lemoine (Claude).— L’exigence déontologique en psychologie du travail et des organisations, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 107-114.
   Lavallard (Marie-Hélène).— Evaluation et déontologie, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 101-105.
   Lyon-Caen (Gérard).— La profession de psychologue, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 98-100.
   Lécuyer (Roger).— Enseignement de la déontologie et déontologie de l’enseignement, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 87-95.
   Weil-Barais (Annick), Cupa (Dominique).— Enseigner l’éthique et la déontologie, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 77-85.
   Siksou (Maryse).— La psychologie dans les médias en France et la diffusion des savoirs, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 65-76.
   Parot (Françoise).— La responsabilité éthique des discours de la psychologie, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 59-64.
   Lamberterie (Isabelle de).— Le rôle du consentement dans le régime de protection de la personne, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 53-57.
   Caverni (Jean-Paul).— Un code de conduite des chercheurs en psychologie, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 47-51.
   Pedinielly (Jean-Louis), Rouvier (Shantih).— Ethique en clinique psychologique. L’éthique entre épistémologie et consensus, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 41-46.
   Bourguignon (Odile).— L’obstacle du normal en psychologie clinique et en psychopathologie, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 34-39.
   Ménéchal (Jean).— Le travail de l’éthique en clinique, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 19-31.
   Askevis-Leherpeux (Françoise), Leyens (Jacques-Philippe), Drozda-Senkowska (Ewa).— Les enjeux éthiques de la diffusion des savoirs : l’exemple de la psychologie sociale, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 13-18.
   Richard (Jean-François).— Général et singulier dans la connaissance et la pratique en psychologie, Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 7-11.
   Bourguignon (Odile).— Introduction (numéro spécial : Ethique en psychologie et déontologie des psychologues), Bulletin de psychologie, 53, 1, n°445, 2000, p. 3-5.

De 1990 à 1999  

 Janet (Pierre).— Les névroses (1909), Bulletin de psychologie, 52, 6, n°444, 1999, p. 635-788.
   Lempérière (Thérèse).— Avant-propos (Pierre Janet, Les névroses), Bulletin de psychologie, 52, 6, n°444, 1999, p. 631-633.
   Malewska-Peyre (Hanna).— Le travail avec les jeunes immigrés, une recherche-action, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 615-623.
   Peyre (Vincent).— Jacques Selosse et la « recherche active », Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 605-613.
   Tardif (Monique), Van Gijseghem (Hubert).— La perception des figures parentales des pédophiles hétérosexuels et homosexuels : réalité factuelle ou virtuelle, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 597-604.
   Merry (Serge).— Conflits à l’adolescence, la crise parentale, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 593-596.
   Segond (Pierre).— La dimension familiale dans la délinquance des adolescents, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 585-592.
   Guedah (Mohamed).— Délinquance juvénile et socialisation par la famille, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 581-584.
   Fdhil (Ali).— Biculturalisme, scolarité et image de soi, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 577-580.
   Riard (Emile-Henri).— Quelques repères concernant l’insertion des 14-16 ans issus de l’immigration marocaine, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 569-756.
   Ionescu (Serban).— Trouble dissociatif de l’identité (personnalité multiple) et conduite délictueuse, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 563-568.
   Jourdan-Ionescu (Colette).— Ethique et signalement de la maltraitance, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 555-561.
   Pradet (Myriam).— Evolution des processus identificatoires dans la resocialisation de jeunes dyssociaux, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 545-554.
   Hermand (Danièle), Siméone (Arnaud), Bouchard (Fabienne).— Gestion émotionnelle d’une courte détention par des prévenus et des condamnés, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 535-543.
   Przygodzki (Nathalie), Mullet (Etienne).— Devient-on plus sévère à force de juger ?, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 531-534.
   Coslin (Pierre G.).— Enseignants et élèves face à la violence scolaire, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 523-530.
   Coslin (Pierre G.).— Des délits et des jeunes, Bulletin de psychologie, 52, 5, n°443, 1999, p. 519-522.
   Verrier (Nadège).— Développement des représentations de l’école et du soi scolaire : étude longitudinale à la maternelle, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 493-494.
   Colombel (Fabienne).— Étude des biais mnésiques associés à la dépression en situation de mémorisations explicite et implicite : une approche de l’interaction entre émotion et cognition, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 491-493.
   Sirotkina (Irina).— Nicolas Bernstein : un physiologiste, figure de proue de la psychologie russe ?, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 481-490.
   Planche (Pascale).— Les stratégies de décentration spatio-cognitive chez les enfants intellectuellement précoces de 6 ans, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 473-480.
   Courtial (Jean-Pierre), Ecalle (Jean).— Compétences en lecture et représentations sociales de la lecture chez les enfants de huit ans, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 463-472.
   Lucas (Sylvie).— Etat des structurations métacognives, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 449-461.
   Spitzer (Catherine), Brouillet (Denis).— Différences entre des types de prédications dans une tâche de mémorisation de phrases, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 433-448.
   Antonietti (Jean-Philippe).— Conduites de recherche et principe d’indifférence, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 427-431.
   Raymond (Serge G.).— Double homicide et moment psychotique, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 417-426.
   Debry (Marianne).— La fratrie, activateur potentiel du développement psychique, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 409-415.
   Reis (José), Montangero (Jacques), Pons (Francisco).— L’organisation séquentielle des rêves : narration, script ou simulation d’épisodes vécus ?, Bulletin de psychologie, 52, 4, n°442, 1999, p. 399-408.
   Tremblay (Richard E.), Pihl (Robert O.), Vitaro (Frank), Dobkin (Patricia L.).— Patrons de comportements en maternelle et émergence précoce de comportements antisociaux chez les garçons, Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 373-382.
   Favre (Daniel), Fortin (Laurier).— Portrait de l’adolescent désigné comme « violent », Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 363-372.
   Born (Michel), Goffin (Laurence).— Développement du processus référentiel dans la mise en œuvre du comportement délinquant, Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 355-361.
   Le Blanc (Marc), Loeber (Rolf), Janosz (Michel).— La conduite marginale des individus, une approche développementale, Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 345-354.
   Raymond (Serge G.).— Violence et néo-criminalité : une collaboration blanche, Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 337-343.
   Pain (Jacques).— L’adolescent sans société. Le bal du vampire et de la méduse, Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 329-335.
   Blatier (Catherine), Chautant (Cécile).— Mineurs délinquants aux limites de la prise en charge, Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 321-328.
   Chartier (Jean-Pierre).— Approche psychanalytique de « l’incasable », Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 317-320.
   Selosse (Jacques).— Evolution sociale et socialisation juridique, Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 311-316.
   Doron (Roland).— Jacques Selosse : du personnalisme à la recherche-action, Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 309-309.
   Bourquin (Jacques), Selosse (Jacques).— Entretien avec Jacques Selosse, le 30 mai 1980, Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 303-307.
   Coslin (Pierre G.).— Déviances, délinquances et violences juvéniles, Bulletin de psychologie, 52, 3, n°441, 1999, p. 295-301.
   Chapuis-Menard (Elisabeth).— Binet, la psychologie individuelle et la psychologie de l’enfant, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 281-285.
   Le Ny (Jean-François).— La psychologie est durablement duale, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 273-280.
   Martin (Olivier).— L’unité de la psychologie par l’unité des sciences : opérationnisme, physicalisme et empirisme logique au secours de la psychophysique américaine (1920-1950), Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 259-271.
   Friedrich (Janette).— Crise et unité de la psychologie : un débat dans la psychologie allemande dans les années vingt, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 247-258.
   Schmidgen (Henning).— Wilhelm Wund et l’unité de la psychologie, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 237-246.
   Brès (Yvon).— Les lettres de Freud à Fliess, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 231-236.
   Jalley (Emile).— L’unité divisée de la psychologie, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 223-230.
   Vermès (Geneviève).— La recherche en psychologie au CNRS, son institutionnalisation de ses débuts jusqu’aux années cinquante. Contruction d’une unité disciplinaire, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 213-222.
   Andrieu (Bernard).— Le mythe de l’unification de la psychologie par la science, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 203-211.
   Carroy (Jacqueline), Ohayon (Annick).— L’unité de la psychologie dans l’œuvre de Daniel Lagache. Idéal scientifique et compromis politique, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 191-202.
   Braunstein (Jean-François).— La critique canguilhemienne de la psychologie, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 181-190.
   Lagache (Daniel).— Ce que pense la jeunesse universitaire d’Europe. Réponse à une enquête internationale en 1926, Bulletin de psychologie, 52, 2, n°440, 1999, p. 177-179.
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De 1970 à 1979

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   La Haye (Anne-Marie de).— Évolution des méthodes dans les recherches sur la perception d’autrui, Bulletin de psychologie, 33, 1–3, n°343, 1979, p. 139-153.
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   Avanzini (Guy).— À propos d’un projet d’école expérimentale. Quelques remarques sur les conditions de validation des techniques Freinet, Bulletin de psychologie, 23, 1–3, n°280, 1969, p. 81-85.
   Dufoyer (Jean-Pierre).— Sanction des études. Valeur et usage des notes. Enquête auprès d’étudiants en psychologie, Bulletin de psychologie, 23, 1–3, n°280, 1969, p. 72-80.
   Codol (Jean-Paul).— Note terminologique sur l’emploi de quelques expressions concernant les activités et processus cognitifs en psychologie sociale, Bulletin de psychologie, 23, 1–3, n°280, 1969, p. 63-71.
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   Schlegel (Justin).— L’emploi du test de Rorschach en psychologie Industrielle, Bulletin de psychologie, 23, 1–3, n°280, 1969, p. 29-43.
   Serraf (Guy).— Le psychologue et la recherche appliquée, Bulletin de psychologie, 23, 1–3, n°280, 1969, p. 12-28.
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   Boulanger-Balleyguier (Geneviève).— Réflexions sur le Congrès International de Psychologie, Bulletin de psychologie, 23, 1–3, n°280, 1969, p. 1-2.
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   Ehrlich (Stéphane).— Les mécanismes du comportement verbal, Bulletin de psychologie, 22, 18–19, n°279, 1969, p. 1151-1153.
   Jacobi (Jolande).— De la relation de compensation entre intro et extraversion, Bulletin de psychologie, 22, 18–19, n°279, 1969, p. 1108-1110.
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   Palmade (Guy).— Notes sur l’interview non-directif en psychologie sociale, Bulletin de psychologie, 8, 7–8, n°8.07-08, 1955, p. 461-466.
   Pagès (Robert).— Image de l’émetteur et du récepteur dans la communication : Sur le choix et la préparation des variables (4N) ; les claviers de signaux, et leur variabilité (452) ; aspects sémantiques et différentes variétés de l’ajustement des messages (454) ; distribution de la quantité d’émission entre les interlocuteurs, feedback et latéralité (455) ; la diffusion et l’image des récepteurs (457) ; aspects esthétiques et pédagogiques (458) ; l’image de l’émetteur chez le récepteur (459) ; Résumé et Bibliographie (460), Bulletin de psychologie, 8, 7–8, n°8.07-08, 1955, p. 452-460.
   Moscovici (Serge).— Logique et langage dans la propagande : Quelques résultats. Remarques introductives (434) ; un problème de méthode (436) ; exemple (le parti communiste et la psychanalyse) (438) ; proposition de définition (441) ; aspects cognitifs et représentation dans la propagande (442) ; la représentation, instrument d’action (444) ; langage et propagande (446) ; langage affectif (448) ; résumé et conclusions (449) ; Bibliographie (451), Bulletin de psychologie, 8, 7–8, n°8.07-08, 1955, p. 434-451.
   Maisonneuve (Jean).— Contribution aux recherches sur les sélections réciproques : Protocole de l’enquête (423) ; établissement des statuts affectifs et des profils de caractérisation (424) ; étude des paires (425) ; analyse statistique (427) ; affinités et statuts affectifs (430) ; Résumé et Bibliographie (433) , Bulletin de psychologie, 8, 7–8, n°8.07-08, 1955, p. 423-433.
   Lambert (Roger).— Méthodes statistiques non-paramétriques: Comparaison d’échantillons appareillés (417) ; comparaison d’échantillons non-appareillés (419) ; autres applications des méthodes statistiques non-paramétriques (422) ; Bibliographie (422), Bulletin de psychologie, 8, 7–8, n°8.07-08, 1955, p. 417-422.
   Fouilhe (Pierre).— La méthode des comparaisons par paires: une application aux hiérachie de prestige. Les bases de la méthode de Thurstone (407) ; méthode de Guilford (409) ; échelles individuelles et échelles de groupe (409) ; cohérence interne des réponses d’un sujet (410) ; communauté des hiérarchies (410) ; application aux échelles de prestige (411) ; stabilité des choix (411) ; cohérence interne des réponses (411) ; structure des échelles (413) ; conclusions (415) ; Résumé et Bibliographie (416), Bulletin de psychologie, 8, 7–8, n°8.07-08, 1955, p. 407-416.
   Durandin (Guy).— Les rapports entre le mensonge et le sexe , Bulletin de psychologie, 8, 7–8, n°8.07-08, 1955, p. 394-406.
   Dubost (Jean).— Note sur les « séminaires de formation » et la psychologie des groupes restreints : Instruments pédagogiques (390) rôle des « animateurs » (390) ; réaction des participants (391) ; le problème /de la mesure des effets (392), Bulletin de psychologie, 8, 7–8, n°8.07-08, 1955, p. 389-393.
   Gouhier (M.L.).— Une discussion de groupe (étude clinique). (Travail fait en collaboration avec le Dr. Marianne Lagache) : Les données (383) ; la méthode d’interprétation (385) ; les résultats (386), Bulletin de psychologie, 8, 7–8, n°8.07-08, 1955, p. 383-388.
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   Voutsinas (Dimitri).— La qualification et la fonction du psychologue – congrès de l’U.N.A.R. (Montpellier, 23-26 octobre 1954), Bulletin de psychologie, 8, 6, n°8.06, 1955, p. 368-369.
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   Albou (Paul).— L’acculturation : Le concept d’acculturation (203) ; méthodes d’étude de l’acculturation (207) ; les processus de l’acculturation (213) ; les différents aspects de l’acculturation (216), Bulletin de psychologie, 8, 4, n°8.04, 1955, p. 203-219.
   Honoré (Bernard).— Rôle du « délégué bénévole » en ce qui concerne la réadaptation des délinquants : La liberté surveillée (85) ; la situation éducative (86) ; le délégué et le tribunal (90) ; Conclusion (91) ; Bibliographie (91), Bulletin de psychologie, 8, 1–2, n°8.01-02, 1954, p. 85-91.
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